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高校党外知识分子与和谐校园的构建 　　[摘要]在新形势下加强党外知识分子的工作，发挥他们的积极作用，创建党外知识分子与和谐校园建设的人文环境，搭建知识分子在和谐校园建设中的平台，充分调动广大党外知识分子的积极性和创造性，使其全身心地投入到党的高等教育事业和现代化建设中，为建设社会主义和谐社会、构筑和谐校园贡献力量。 　　[关键词]高校；党外知识分子；和谐校园 　　[作者简介]韩广梅，广西医科学学工部副教授，硕士；黄一诚，广西医科大学学工部教授，广西南宁530021 　　[中图分类号]D663.5　[文献标识码]A　[文章编号]1672－2728(2008)04－0196－03 　　 　　构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。它适应了我国改革、发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。高校通过党外知识分子在和谐校园建设中的独特作用、传播知识和服务社会的功能，为学校的改革和发展作出重大贡献。 　　 　　一、高校党外知识分子在和谐校园建设中的地位和作用 　　 　　知识分子是指在同时代社会劳动者中具有较高程度文化专业知识，并以创造、积累、传播文化专业知识为专门职业的脑力劳动者。知识分子是一个历史范畴，它随着阶级的出现和体力劳动与脑力劳动的分离而产生，它也将随着阶级的消灭以及体力劳动与脑力劳动的差别的消灭而消失。所以，它是社会分工和文化教育、科学技术的不普及而在特定历史阶段形成的一个社会脑力劳动者阶层。在不同的国家、不同的历史时期，确定知识分子的标准也不同。我国现阶段确定知识分子的标准是：具有中专以上的文化水平，从事科研、教育、文化传播、技术应用、企业管理等专业技术工作的脑力劳动者。党外知识分子特指没有加入中国共产党的知识分子，其中包括参加各民主党派的知识分子和没有参加任何党派的无党派知识分子，党外知识分子是我国目前知识分子队伍中人数最多的群体。构建社会主义和谐社会，需要全社会各阶级、各阶层的广泛参与、共同努力，也特别需要广大知识分子承担更多的社会责???，发挥更大的作用。而党外知识分子是我国目前知识分子队伍中人数最多的群体，是社会主义现代化建设的一支重要力量。他们的作用发挥得好不好，直接关系到和谐社会的构建，甚至关系到我国社会主义现代化建设事业的成败。因此，在新形势下加强党外知识分子的工作，发挥他们的积极作用，对调动一切积极因素，实施科教兴国战略，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义和作用。 　　高校党外知识分子大多在教学科研的第一线，承担着教书育人和科学研究的重要任务。他们作为人类科学文化的重要传播者，先进生产力的重要开拓者。美好精神产品的重要创造者，在高校的教学科研中发挥着不可替代的作用。邓小平同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”高校的改革与发展，涉及到高校工作的各个方面。要顺利实现建设、改革和发展的任务，必须保证决策的科学性，尽量避免和减少失误。在高校各项重大决策的研究、论证、咨询、制定和组织实施过程中，党外知识分子群策群力，围绕党委布置的任务，广泛深入地进行调研、考察和论证，提出了许多建设性的意见和建议，为领导决策提供可靠的依据，发挥了“思想库”和“智囊团”的作用。在高校党外知识分子中，高学历、高职称的专家学者居多，民主党派和无党派代表人士居多，各级人大代表、政协委员和政府参事居多。党外知识分子的这些代表人物，在社会上享有较高的声望和影响力。而且他们还代表高校各方面的利益，反映高校师生员工的呼声，使高校许多自身难以解决的问题，通过他们的提案、议案和其他方式，引起了各级党委、政府及有关部门的重视，采纳了他们的要求和建议，解决了许多长期得不到解决的“老大难”问题。在改善高校的社会环境维护高校的合法权益方面，高校党外知识分子发挥了独特的优势和巨大的作用。 　　 　　二、创建党外知识分子在和谐校园建设中的人文环境 　　 　　建设“和谐校园”，必须从学校文化建设人手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校文化，全面提升学校的文化品位。 　　 　　(一)以人本科学、和谐民主的制度作保障。营造以人为本的制度文化 　　促进学校创建和完善人本民主与科学规范相一致的制度文化，让所有成员工作生活在一个规范有序而又富有人文气息的环境中。在这个环境中，领导与教师、教师与教师、学生与教师，相互尊重、相互理解、和谐融洽。其实质是强调以人为本的思想与科学管理手段的结合，建立以发展人的主体性，提升人的生命价值，富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系，让组织中的成员尽量发挥出生命的潜力。