“迎评促建学风建设”活动实施方案.docVIP

生物与化学工程学院“迎评促建学风建设”活动实施方案 为了更好地抓好的学风建设活动，营造优美育人环境，帮助我学生端正学习态度，养成良好的行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观和科学的成才观，积极、健康、向上的学风特制定实施。一、“班级迎评方案” 2、组织开展学生评建知识和校情知识竞赛活动，检查学习评建知识效果。 3开展以学风评价为重点的“达标创优”（学习标兵、优良学风班）活动，建立竞争激励机制，充分调动学生、班级参与学风建设的积极性。 4、做好与任课教师的联系工作，及时全面的了解学生的上课情况，帮助学生高质量、圆满的完成学业。制作任课教师联系卡。 （三）强化学生日常教育和管理 紧紧抓住“观测点”要求，强化学生教育和管理，按照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》A级标准，实现“在本科教学水平评估中取得优秀等级”目标。开展迎评礼仪教育活动，使评建氛围达到高潮，引导广大学生逐步进入临战状态；做好迎接评估专家组的宣传工作，鼓舞全院学生的士气，以最佳的表现展示我院学生的精神风貌，全力以赴夺佳绩。 1、组织开展文明礼仪培训和教育活动。 2、发动学生党员和青年志愿者开展“迎评志愿者”活动，组织开展“两做两创”（“做文明学生、创建先进”、创文明寝室、文明班级”）活动，增强学生文明意识，倡导学生文明礼仪，引导学生学会做人，营造良好的迎评氛围。 3、各学生班级定期召开主题班会，小结前一阶段的“迎