短时记忆认知心理学.pptVIP

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  • 2018-05-22 发布于河南
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短时记忆认知心理学

第5章 短时记忆 第一节 短时记忆容量 一、有限容量7±2 1956年,美国心理学家George A.Miller明确提出,短时记忆容量为7±2个组块。 1.组块(Chunk):是指将若干较小单位联合而成熟悉的、较大的单位的信息加工,也指这样组成的单位。组块既是过程,也是单位。 2.知识经验与组块:组块的作用在于减少适时记忆中的刺激单位,而增加每一单位所包含的信息。人的知识经验越丰富,组块中所包含的信息越多。 3.分组:与组块相似,但它不是意义分组,各成份之间不存在意义联系。 * 第一节 短时记忆的容量 有限容量 知识经验与组块 容量有限的性质 第二节 短时记忆信息编码 感觉代码和语义代码 第三节 短时记忆信息提取 直通模型和双重模型 第四节 短时记忆中的遗忘 本章概要 Chase和Simon(1973)1 实验结果:象棋大师、一级棋手和新手在扫视时间上没有什么差别,但象棋大师用于复盘的时间却明显地少于一级棋手和新手。 Chase和Simon(1973)2 实验结果:象棋大师可正确复位的棋子数最多,一级棋手次之,新手则最少,明显地表现出正确复位的棋子数随棋艺水平提高而增加的趋势。 Miller和 Selfridge(1950) 结果表明:词的回忆百分数是句子接近度的函数,句子愈接近正常的句法结构,其字词回忆的成绩也愈好。这说明人可利用长时记亿中贮存的语义知识和句法规则来组块,从而促

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