企盼秋日的枫红.docVIP

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  • 2018-05-22 发布于河南
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企盼秋日的枫红

在作文教学中培养学生的个性发展 公主岭市实验小学 徐灵 作文是最能突显一个人的个性,所以,在作文教学时,我不喜欢给学生一个什么框架,或是什么写作的思路,我希望孩子们的文章就是他们张扬个性、表现自我的最好途径。 就拿我讲过的一节作文课《与众不同的联想》作为例子,为了让学生发挥大胆而合理的想象,张显自己的个性,跳出人云亦云的圈子,首先我在新课导入的时候给孩子们讲了这样一个故事:一位美国的学生,写了一篇名叫“蛋”的作文。文章大意是这样的:一天,几个小朋友在野外拾到了一个蛋。这是一个什么蛋呢?有的说是蟒蛇蛋,有的说是鸵鸟蛋,有的说是恐龙蛋……一个小朋友看大家这样争执不休,便说:“别争了。咱们把它带回去孵化,看能孵化出个什么东西来。这样不就知道它是什么蛋了吗?”几天之后,这个蛋竟然孵化出了美国总统里根!据说,这篇文章还得了奖呢!同学们,听了这个故事以后,你们认为这篇文章为什么能得奖? 此时,学生们似乎开启了想象的大门,兴奋地举起了小手,回答 生:我认为他的想象很大胆,很神奇,所能能得奖。 生:我们知道,蛋是不可能孵化出人来的,而文章的小作者竟然想到孵化出了美国总统里根。可见,他的想象更大胆,更独特。 抓住这个契机,我告诉孩子们同样是一个蛋每个人的想法却是不一样的。看来用不同的视角去感受同一件事或同一个物体,就会有不同的感受。这样的引领意在让他们知道只有想象与众不同才能张显自己的个性

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