职业学校“5.25”心理健康宣传活动方案与职业学校“畅想未来·共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案合集.docVIP

职业学校“5.25”心理健康宣传活动方案与职业学校“畅想未来·共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案合集 职业学校“5.25”心理健康宣传活动方案 职业学校“5.25”心理健康宣传活动方案 一、活动主题: 心的沟通·你我开始 二、活动目的: 每年的5月25日是全国心理健康文化节，“5.25”的谐音为“我爱我”，寓意为:爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。 三、主办单位: 政教处、心理健康发展中心 四、承办单位: 行知阳光心理社 五、活动对象: 全校师生及部分家长 六、活动时间: 5月23日—5月27日 七、活动内容及具体安排: （一）宣传篇 1.横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。 横幅内容：心的沟通·你我开始——行知5.25心理健康活动 横幅位置：学校正门 2.海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日 3.微信平台宣传：5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。 4.后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。 （二）活动篇 活动一：千人签名活动 1、活动时间：5月23日 2、活动对象：全校师生 3、活动方式 为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始 ”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开始——行知5.25心理健康活动 活动二：心理沙龙 1、活动时间：5月24日 2、活动对象：全校学生 3、活动方式 活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。 活动三：爱的告白 1、活动时间：5月25日 2、活动对象：全校学生 3、活动方式 在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出来。展板可在亲子沟通讲座时展示。 活动四：亲子沟通讲座 1、活动时间：5月27日下午 2、活动对象：部分报名家长 3、活动方式 由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力活动地点 根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心 政教处、校心理健康发展中心 20**年5月18日 职业学校“畅想未来·共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案 职业学校“畅想未来·共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案 为丰富校园文化生活，充分展现一年来我校师生积极进取、乐观向上的精神风貌和对美好未来的憧憬，同时为广大师生提供表现自我、展示才艺的舞台。经学校研究决定于20**年元旦期间在学校行政办公楼一楼报告厅分期举行“畅想未来·共筑梦想”元旦文艺汇演，现将有关事宜安排如下： 一、参加人员学校师生员工。 二、演出时间（暂定） 第1期：12月24日晚；第2期：12月25日晚三、节目形式声乐（独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含歌伴舞）、器乐(独奏、合奏等)、小品、口技、相声、课本剧、诗歌朗诵、快板书等形式。 四、节目要求1、节目形式多样，内容健康向上，富有时代气息，以歌颂祖国、歌颂党，充分展示我校校园文化生活和一年来学校发展的巨大变化。 2、节目新颖、富有艺术性，场面大，具有相当感染力，每块节目演出时间不超过10分钟；表演生动，服饰美观大方；观众认可度高，充分展现我校师生的精神风貌和整体素质，面向全社会充分展现职业教育工作的新形象、正能量。 3、各处室、教学部要充分调动文艺骨干老师的积极性，编排出能够体现学校特色和教师队伍素质水平的文艺节目（节目形式不限，主题突出畅想未来，共筑梦想，提倡创新节目、师生同台演出节目等等）。 五、节目报送1、学生以教学部为单位报名，综合考虑各学部教师和学生数量等问题，经领导批复，现规定每教学部推荐优秀节目数量如下： （1）、各教学部学生节目数量：现代服务学部8块；机电学部6块；机械数控学部6块；计算机学部6块；汽车工程学部5块；海洋化工学部2块；农艺学部2块，物联网学部2块；创业学院2块。 （2）、各教学部教工节目数量：海洋化工、现代农艺、物联网、创业学院教学部必须报教师节目1块，其它教学部报教师节目至少2块。各教学部所选节目于12月15日上午11：00前将教