和硕县高级中学人教A版高中数学必修五：2.2等差数列 课件 .pptxVIP

人教A版必修5; 学习目标： 1. 理解等差数列的概念，了解公差的概念；明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等差数列。 2. 探索并掌握等差数列的通项公式；能灵活运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项。 重点：等差数列的概念和通项公式。 难点：通项公式推导过程中体现出的数学思想方法。 ;预习反馈;阅读教材P36-P37，找到等差数列的概念；;问题：观察下列数列，从第二项起，每一项与前一项的差都是多少？ ①0，5，10，15，20，25 ②48，53，58，63? ③18，15.5，13，10.5，8，5.5? ④10072，10144，10216，10288，10360 ;等差数列的定义：;问题：下列数列的公差是多少？ ①0，5，10，15，20，25 ②48，53，58，63? ③18，15.5，13，10.5，8，5.5? ④10072，10144，10216，10288，10360 你能举出等差数列的例子吗？;下面我们来讨论等差数列的通项公式！;不完全归纳法;等差数列通项公式;探究2：等差数列通项公式的应用;探究3：用定义判断一个数列是等差数列;三、检测案;课堂小结;作业布置;思考题