《1认识时分课件》小学数学苏教版二年级下册_25.pptVIP

仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上的知识在小组里跟同学说一说。 观察时针和分针分别指着什么数？ 完成课本第8页试一试 认识时 认识时 认识时 小结：要知道钟面走了几小时，我们只要看时针，时针走了几大格就是几小时。 小结：要知道走了几分钟，要看分针，分针走1小格就是1分，几小格就是几分。 感受1分钟 （1）大家来写字，1分钟能写多少个字。 （2）请两名跳得比较快的同学出来跳绳，同学们分别数个数。 （3）请两名同学踢毽子，1分钟能踢多少下。 （4）你觉得1分钟还能做些什么？学生先同桌交流，再全班交流。 感受1小时 一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟就是1小时。 * 认识时、分 猜谜语 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 有12个数，有两根针。 一根长针，一根短针。 分针（长针） 时针（短针） 有12个数，有两根针，一根长针，一根短针。 8时 8:00 8时 8:00 分针指着12，时针指着几就是几时。 认识大格 仔细观察钟面，看看你能有哪些新的发现。 我们把每两个数字间的距离叫做1大格 。 5小格 认识小格 相邻的两个小点之间是1小格。 钟面上有60个小格 时针走1大格就是1小时 。 时针走1大格就是1小时 。 时针走2大格是几小时？ 时针从12走到4，走了几小时？ 走到7呢