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《一有余数的除法课件》小学数学苏教版二年级下册_1
苏教版二年级下册 学习有余数的除法,要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义 。 教学目标 把十枝铅笔分给几个小朋友,可以怎样分? 10÷1=10(人) 10枝铅笔,每人分1枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 10 0 10÷2=5(人) 10枝铅笔,每人分2枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 5 0 10÷3=3(人) …… 1(枝) 余数 10枝铅笔,每人分3枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 3 1 … 10枝铅笔,每人分4枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 2 2 10÷4=2(人) …… 2(枝) 余数 … 10÷5=2(人) 10枝铅笔,每人分5枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 2 0 10枝铅笔,每人分6枝,可以分 给( )人,还剩( )枝。 4 1 10÷6=1(人) …… 4(枝) 余数 … 每人分几枝 分给几人 还剩几枝 1 2 3 4 5 10 5 3 2 2 0 0 1 2 0 1 4 6 7个苹果,每盘放3个,可以放几盘,还剩几个? 7个苹果,每盘放3个,放了( )盘,还剩( )个。 2 1 7÷3= (个) …… (盘) 2 1 你能用竖式计算吗? 7 3 2 6 1 余数 …… ÷ = (个) …… (个) ÷ = (个) …… (束) 20 3 6 2 20 6 3 2 如图,共有20个气球,按照图中的分法,可以怎么样列式? 37 5 35 2 7 28 4 24 4 6 26 5 20 6 4 14 3 18 2 6 √ √ × × 改正 改正 26 5 5 25 1 14 3 4 12 2 有余数的算式有哪些? 10÷3=3 1 …… 10÷4=2 2 …… 10÷6=1 4 …… 7÷3=2 1 …… 30÷4=7 2 …… 20÷3=6 2 …… 20÷6=3 2 …… * *
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