《一长度和时间的测量》课件_4.ppt

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《一长度和时间的测量》课件_4

1min=60s 1h=60min 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1光年=9.46 × 1015m 二、时间的测量 注意:光年是长度单位而不是时间单位 1、时间的国际单位是秒,符号s 2、时间单位的换算 测量时间的仪器: 秒表 活动5.4 学会使用秒表 1、大表盘一周所表示的时间是______,分度值是______。 2、小表盘一周所表示的时间是______,分度值是______。 长度与时间的测量 目测可靠吗? 人的视觉容易产生错觉,因此目测往往不可靠。 所以,需要借助工具来测量。 但要求不高的情况 下目测是很方便的 目测讲台的长与高,比较长短 不用尺,你能想出证实你目测的方法吗? 活动1: 方法: 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较。这个公认的标准量就称为单位。 一、长度的测量。 1、长度测量是最基本测量。 2、刻度尺是常用的测量工具。 测量就是将待测量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位. (1)长度的国际单位是米,符号m. (2)其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 1.长度的单位 1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 换算关系: 1dm=0.1m=10-1m 1km=1000m=103m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 2、常用长度单位之间的换算 m mm um nm 每下一级扩大1000倍 m mm um nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km 单位换算的格式 500m=_______μm 500m=500×106μm=5×108μm 42cm=_______nm 42cm=42×106nm=4.2×107nm 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 会认: 3、正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 (2)化曲为直 (1)测多算少法 知道三种特殊的测量法 测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径 如何测量地图上铁路的长度 (3)辅助工具法(组合法) 四、测量长度的特殊方法 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 配合法 配合法 测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 替代法 测纸厚,细丝直径 累积法 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) 1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。 2、仪器本身不准确 。 3、环境温度、湿度变化。 三、误差 3.误差不是错误: 注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法:多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( ) A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 B 练 习 木块A的长度是_______厘米 2.35 练 习 2.4 木块A的长度是_________ 厘米 练 习 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 练 习 mm 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那

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