《万以内数的大小比较》课件人教版二年级_4.pptVIP

读一读，说一说各数中的“5”在什么数位上，各表示什么？ 257 1509 5791 135 怎样比较数的大小的呢？ 1、位数不相同时，位数多的数大。 2、位数相同时，从高位比起，千位上哪个数大,那个数就大；千位相同看百位，百位上哪个数大,那个数就大；百位相同看…… 在○里填上“ ”“”或“=” 。 1089 ○ 989 1887 ○ 1878 7890 ○ 7890 893 ○ 8930 5680 ○ 4608 10000 ○ 9999 写出最大的三位数 。 写出最小的三位数 。 写出最大的四位数 。 写出最小的四位数 。 跷跷板 1、每两张卡片为一组，在座位上的同学看每组的两张卡片，用手臂做“跷跷板”动作。 2、讲台上的同学根据下面同学“跷跷板”的动作把数字卡片上举或下落。 3、全班同学把这个比较大小的式子读出来。 □里最大可填几？ 6666□6 1□201320 1091 抽卡片，比大小 抽卡片，比大小 ①.男女两队每队各派一个代表抽签。②.第一次抽到的数字放在个位上，第二次抽到的数字放在十位上，第三次抽到的数字放在百位