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- 2018-05-23 发布于湖北
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西北农林科技大学附属中学 学校文化建设 思考3.ppt
校 训 北京101中学:基础宽厚,富于创新,个性健康,全面发展 陕西三原南郊: “成才报国” 洛南中学:责行天下西安中学:学会做人,学会学习,学会发展 西铁一中:责任 荣誉 西工大附中:重德 博学 崇实 创新 师大附中:励志、笃学、慎行、创造 交大附中:弘德、广识、励志、笃行 * * uhiuku 精神文化—校风 校 风 是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风。是占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的 心理环境,一种态度和趋向,稳定而具有导向性。 具体表现为领导者的管理作风、教师的教风、学生的学风和职工的工作作风。 * * uhiuku 良好的校风一旦形成,就会成为一种强大的、内在的精神力量和激励因素,它能激发学校的青春活力,促使师生员工产生一种情绪高昂、奋发向上的力量。还是一种特殊的“精神航标”,它能激发并引导师生员工为完成学校的目标而朝一个方向团结奋斗,勇往直前,并转化为他们的自觉行动,成为保护集体荣誉、维护集体利益、自觉加强道德修养,为集体做贡献的强大动力。 * * uhiuku 精神文化—标志与象征 历史古迹、文物(百年名校) 校歌、 校徽、 校旗、 学校LOG 标志性建筑 标志性景观(地理、历史、传统文化、) 标志性人物(教师、学生、校友) 标志性活动 * * uhiuku 精神文化形成的影响因素 社
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