2017-2018学年度春季开学典礼主持词与2017-2018学年度春学期化学教学计划合集.docVIP

2017-2018学年度春季开学典礼主持词与2017-2018学年度春学期化学教学计划合集 2017-2018学年度春季开学典礼主持词 20**学年度春季开学典礼主持词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 春回大地，万象更新。度过了一个欢乐、祥和、平安的新年假期，我们满载着亲人的祝福、带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，重新欢聚在春意盎然、生机勃勃的校园，共同迎接新学期的第一场盛会。 现在我宣布：xx小学20**学年度第二学期开学典礼正式开始！ 本次开学典礼共有四项议程： （1）升旗仪式。 （2）校长致辞。 （3）教师代表讲话。 （4）学生代表讲话。 导语一、现在进行第一项议程：升国旗。 全体同学听口令：立正！旗手出旗！（旗手出旗） “升国旗，奏国歌，行队礼。” （升旗进行中） 导语二：上学期，x校长给我们学校带来了全新的管理理念，为学校的科学发展注入了新的动力，团结带领全校师生凝聚力量、攻坚克难，取得了一个又一个的辉煌成绩。在新的一年里，我们更需要x校长指明方向，引领前行，实现跨越式的发展。现在进行第二项议程：让我们以最热烈的掌声欢迎xx校长讲话。大家鼓掌！ （x校长发言中） 导语三：刚才，x校长用热情洋溢的语言回顾了成绩，用智慧的声音描绘了学校发展的蓝图。我们相信：在x校长的正确领导下，在学校领导班子的精诚合作下，在全校师生的不懈努力下，***x中心小学的明天一定会更加美好、更加辉煌。让我们再次用最热烈的掌声感谢xx校长的致辞。 回顾学校的发展历程，有无数的教职工献出了无穷的智慧和汗水。正是青春飞扬，默默耕耘，无私奉献的教师，才使xxx小学一步步走向辉煌和骄傲。新的一学期我们的老师们又要开始忙碌了，他们将播种希望，期待丰收，那么我们的教师又有什么话要对同学们讲呢?现在进行第三项议程：让我们以热烈的掌声欢迎教师代表xx老师讲话。大家鼓掌！ xx 导语四：刚才，xx老师与我们共同分享了她教书育人的心得及新学期的愿望。从这字里行间，我们可以深切地感受到我们辛勤的园丁做好教育工作的决心和信心。面对新的学期、新的开始，同学们又有哪些心里话要说呢? 现在进行第四项议程：请学生代表xx同学讲话。 （xx发言中） 结束语：谢谢xx同学的发言。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行，始于足下”，春风已经为我们吹响了起航的号角，春雨为我们注满了远航的动力，让我们擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，张开飞翔的翅膀，在科学和知识的海里破浪前行，在***xx小学这个大家庭中快乐成长! 最后祝各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！祝全体同学在新学期“百尺竿头，更进一步”。现在我宣布：***xx小学20**学年度第二学期开学典礼到此结束！ 谢谢大家！（请体育组老师有序地指挥各班回教室） 2017-2018学年度春学期化学教学计划 一、学生分析： 本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从化学考试情况来看：优等生占30%，中等生占55%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，中等生所占比例太大，其中中等生中一部分人对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。为了彻底解决以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我上学，我快乐；我学习，我提高”。首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。 二、 教材分析： 本教材复习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合物等知识，化学基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等为骨架。在理论和叙述中结合初中学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养