2017-2018学年度第二学期幼儿园小班户外活动计划与2017-2018学年度第二学期开学典礼发言稿合集.docVIP

2017-2018学年度第二学期幼儿园小班户外活动计划与2017-2018学年度第二学期开学典礼发言稿合集 2017-2018学年度第二学期幼儿园小班户外活动计划 20**学年度第二学期幼儿园小班户外活动计划 一、指导思想 幼儿以游戏为乐，幼儿的发展是在各种游戏中实现的，让幼儿在游戏中快乐，健康地成长已成为越来越多人的共识，《纲要》明确提出，游戏是幼儿园的基本活动。 二、情况分析 （一）小班幼儿的运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。 （二）户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 （三）幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。 （四）幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。 三、活动目标 （一）培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。 （二）培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 （三）针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。 （四）培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识。 （五）创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。 （六）激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。 四、具体内容安排 （一）三月份 1.走：上身正直自然走，能听信号向指定方向走。 2.队形练习：要求幼儿听口令一个一个排队走。 3.早操训练：教幼儿早操规范动作，带幼儿到操场上练习。 （二）四月份 1.练习跑：能沿场地周围跑。 2.练习跳：能双脚原地向上跳跃。 3.平衡练习：在宽25厘米以内的平行线中间走。 （三）五月份 1.跑步：能听信号向指定方向跑。 2.大型玩具：训练幼儿各种综合能力。 3.跳跃：双脚站立由15-25厘米的高处往下跳。 （四）六月份 1.队列队形：练习一个跟一个走成圆形。 2.投掷：互相滚接大皮球。 3.钻爬：两手两膝着地向前爬行。 2017-2018学年度第二学期开学典礼发言稿 20**学年度第二学期开学典礼发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：新年好! 新春伊始，万象更新！寂静了二十多天的校园，因为大家的到来再次生机勃勃，充满朝气，欢迎同学们又回到校园。20**年，新的一年，我们有哪些新的愿望要实现？我们有哪些新的任务要完成？在我们成长的路上，有哪些人生经历在等待着我们呢？同学们，今天的开学典礼上，我们一起来谈一谈“爱与责任”这个话题。 第一个关键词“爱”。爱是什么？爱，是见到老师同学亲人的一声问候：爱，是主动帮助他人的一个行动；爱，是表达善意的一个微笑；爱，是一句接受帮助后的谢谢；爱，是对父母长辈亲人朋友的关爱……爱，是打心眼儿里涌出的善良，想对别人好、希望别人都好的心愿。“让人们因为我的存在而感到幸福！”——这就是爱！我们每个人都要做一个有爱的人，做一个会爱的人——怎么去爱呢？首先，要爱自己。爱自己，绝对不等于自私。爱自己是对自己有要求，要自爱；每一个人，都要让自己成为一个努力、勤奋、优秀的学生，成为一个不断提升、不断进步的人，这就是爱自己。我们学校一直提倡的“六好习惯”，就是要让我们每一个人都能够“存好心，说好话，做好事，做好人”，成为一个优秀的人。 然后，爱他人。我们自己之外的人，都是他人，包括亲人、老师、同学、朋友，甚至是陌生人。因为，爱是互相的，我们付出了爱，就会在充满爱的环境里：遭遇到困难时，有人帮助你，有烦恼有人关爱你，摔倒了有人扶起，哭泣了有人安慰，有朋友一起玩耍，有知己可以分享心里话……你会觉得暖暖的，甜甜的，这就是爱的味道，这些只有付出了，才会得到。所以，我们都要爱他人，爱身边每一个人，说好听的话，做让大家都高兴的事情，让每一个人都是温暖幸福的。 还有，爱家校。在学校，我们班级就是我们的家，这个家有一个名字“仁和班级”，校园里有一个石头上写着学校的办学理念——“崇仁尚和”。这句话的意思，就是希望崇仁二小的每个成员都要努力学会爱，能够和谐相处。我们学校27个班，每个班都要努力成为充满仁爱、和谐的大家庭。当然，这需要大家庭中每个成员的努力，少一个都不行。每位和同学相关的人，包括老师和同学都要努力的爱班级、爱每个人，都要和睦相处。教师、家长和相关的每一个家庭成员，都要注意的事情，还真不少：比如，上学期我们一直重点关注的上学和放学校门口的文明行为，课间文明活动：早上不在校门口吃早点、不乱扔垃圾、买零食；下午放学尽快回家，不在校门口停留玩耍；课间文明活动，楼梯走廊不追逐……这学期我们都会继续关注，帮助每一个同学养成良好的习惯。再比如，我们每个班都制定了班