2017-2018学年第一学期小学部教导处工作总结与2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划合集.docVIP

2017-2018学年第一学期小学部教导处工作总结与2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划合集 2017-2018学年第一学期小学部教导处工作总结 20**学年第一学期小学部教导处工作总结本学期，在各级领导的正确领导和精心指导下，小学部齐心协力，始终以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提升教育质量为中心，以提高教师课堂教学能力和教学研究能力为根本，强化督导检查，全面落实学校各项工作计划。现将本学期工作总结如下： 一、管理到位，狠抓教师课堂教学严把集体备课关、辅导关、作业的批改讲评关、课堂教学关、测试关。以听评课为切入点，以课例研讨为主要平台，重点抓好课堂教学，引导教师把握好教材，备好课，上好课，在坚持新课程理念的基础上，重视各个教学环节的落实。一学期以来，认真开展“每日一课”活动，先后开展引领课、观摩课、展示课、提高课等专题听评课活动，截止目前共组织了16周的听课活动 ，听课80余节，使每位教师都得到了展示、提高的机会，也大大提高了学生学习效率和教师的教学水平。通过听评课活动，把教师们自觉的引向了对高效课堂教学的研究，教师个体与个体之间、个体与教研组集体之间，形成了浓浓的研究氛围，有效的促使了教师专业能力的提高。 二、引导到位，促进教师的持续发展1.加强业务培训，提高教师素质。积极组织教师进行业务学习，先后组织了《小组合作性学习》、《中美教师教学〈灰姑娘〉一课的异同》、《新课标》等业务学习，截止目前共组织全校性业务学习3次，各教研组组织业务学习10余次，为教师的知识储备夯实了基础。 2.走出去，让教师感受“大家”风彩。本学期组织教师分别到北京、黄山、秦皇岛、西安、石家庄、无极、新乐等地参加“名师讲堂”“工作坊”等各种形式的培训观摩学习活动，累计90余人次，使各位教师开阔了眼界，增长了阅历，提升了水平。会后每位参与教师积极撰写反思、总结及学习心得，教师业务素质得到很大提升。 3.坚持反思制度。继续执行例会反思制，即日常教师撰写反思札记，一月一总结，在每次举行的例会上均由不同的老师进行反思，此项活动真正把“教师反思”落到了实处，教师们真正从反思中取得了成长。 三、督查到位，规范教师常规工作1.加大教师常规工作检查力度。规范教师教案、作业批改、教师听评课等制度，印制各种检查表格，并拟将检查结果与教师工作量挂钩。 2.开展教师候课、课堂随意出入教室专项检查工作。 3.开展教师书法检查评比工作。 四、需进一步强化的工作一是加大培训力度、加强教学研究。为教师尽可能多的创造机会外出培训机会并积极极进行校本培训。进一步加强教学研究，重点对教材的理解、处理方面加强分析、理解，对高效课堂教学策略进行研究。 二是认真落实《写字教学指导纲要》，明确写字教学的要求，重视写字教学，加强学生写字基本功的训练。 三是加强学困生辅导与指导工作。小学部教导处20**年12月25日8 2017-2018学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划 20**学年第一学期小学高年级语文组教科研工作计划 一、课题名称 《适度取舍 有效挖掘 打造高效课堂》二、指导思想 围绕太仓市教师发展中心的教科研工作要点和学校工作重点，秉承“四个一流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训，扎实有序地开展好学校的教科研工作。以课程研修中心为平台，打造学习型组织，加强骨干教师的辐射作用；以“启智”论坛、 “十三五”规划课题的申报立项为抓手，加强教研、科研的整合深入开展教学研究，加强教研、科研的整合，提升教师的专业素养，促进学生发展，全面提升教育教学质量。 三、工作目标 1. 深入学习新版《小学语文课程标准》和语文专业知识，提升教师的专业素养。 2. “十三五”规划课题的申报立项为抓手，加强教研、科研的整合深入开展教学研究，加强教研、科研的整合，提升教师的专业素养，促进学生发展，全面提升教育教学质量。 3. 开展主题科研教研活动，通过理论研究与课堂实践，追求有效教学研讨，提升教师专业化水平。 4. 以省级“十三五”课题为抓手，有效整合教研和科研，切实提高教科研工作的实效性。 5.结合学校要求，完善教科研工作，并坚持做好教研常规工作。 6.完善学校教科研网页的建设，及时发布本组教科研信息。 四、具体措施 1.本学期，教研组将继续以课题研究为抓手，加强教研、科研的整合，以课程分析为手段，以校本课程资源为内容促进教师教学行为的改进。 2.实行理论与实际相结合的形式。期初进行理论学习，结合教学进行实践研究。 3.对上报的教研课，组内将有针对性地磨课、评课，同教研组的教师围绕研究课题分析讨论，提出新的值得关注的问题作为下阶段的研究重点等。不断改进教师的教学行为，打造高效课堂。 4.充分调动学科组全体教师的研究积极性，期末要从研究实践中总结出研究方法和研究结果。 5.及时