梦圆飞天(第一课时).docVIP

梦圆飞天（第一课时） 导入： 从嫦娥奔月到屈原的天问，到敦煌的飞天，一直到现代的航天事业，千百年来，华夏儿女始终做着同一个梦，这是一个怎样的梦啊？（关于飞天的梦）。这个梦是如何圆的又是谁圆了这个飞天的梦呢？ 再请一位小老师带大家来读。这一组生词特别容易读错，这位小老师读的真棒，全都读准了。我们向他学习，一起来读准他们，一个两遍。 第五组：洋溢 澎湃 凛冽 嘹亮 开火车来读。哪位同学通过细心观察，发现这组生词有什么共同点啦？（每个词语的声母是一样的）是的，你真是个厉害的小侦探，声母相同韵母不同的词语叫双声词，例如犹豫、崎岖、慷慨等等都是双声词。我们一起来读这些双声词，一个两遍。 单个词语、单组词语同学们都能读好了，谁有勇气挑战所有词语？请你大声响亮的读出来。好，我们一起来读这五组词语。 同学们看黑板，这些词语中，那些是你朗读课文时还不太理解的？现在提出来交流，我相信我们班肯定有同学能帮助你。（交流游弋、海外侨胞、苍穹、舷窗、洋溢、澎湃、凛冽） 哪些词语老师没列出来，但你还有点疑惑的，也可以提出来。（伫立、蔚蓝色） 三、再读课文 现在我同学来读课文，其他同学边听边思考课文是按照什么顺序写的？（指读）（按照事情的发展顺序写的）先是（送行——发射——问候——梦圆），那请你按照这个顺序给课文分分段，并概括下段落大意： （一）1~5 2003年人们在酒泉卫星发射现场为神舟五号飞船和航天员杨利伟送行。 （二）6~15 神舟五号飞船发射成功 （三）16~19 杨利伟从太空中向地球发回问候，向儿子描述他眼中的太空和地球。 （四）20 浩瀚的太空从此留下了中国人的脚印，中华民族的千年飞天梦终于梦想成真。 谁再来简要说说全文主要写了什么？（我国的“神州”5号飞船发射成功的经过2003年10月15日，让我们记住这位伟大的宇航员：杨利伟。让我们记住这一历史性的时刻：梦圆飞天。 让我们再次拿起课本，齐读课文，再来体会这一激动人心的时刻！ 板书 送行——发射——问候——梦圆 作业 熟读课文 完成钢笔习字