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2018-05-23 发布于四川
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概念構圖訓練教材教師手冊設計者：蔡雅泰第一章　緒論語文是一般人的天賦與必備技能，在學校教育中，語文是國小各領域課程的基礎，所佔的學習時間也最多。語文教學不僅是單純的讀寫活動，更需以此為基礎，讓學生得以發展自我、探索未來。九年一貫課程，國小階段國語文時數減少，許多教師不知道每週只有五節的國語該怎麼教，更不要說近年來教師的退休潮，新進教師的語文教學經驗相對薄弱，在在都影響了教學品質。語文演有其時代性，因勢利導，。concept map）。余民寧（1997:68）即認為概念構圖應用在彰顯提綱契領（advance organizer）、含攝學習（subsumption）