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苏教版小学六年级下册体育
教案汇总
学习阶段:水平三
目 录
第1课:广播操
第2课:韵律绳操
3课:韵律绳操
4课:韵律绳操
5课:韵律绳操
6课:小排球:垫球
7课:小排球
8课:小排球发球
9课:小排球发球
10课:小篮球
第11课:韵律球操
第12课:韵律球操
第13课:韵律球操
14课:蹲踞式跳远
第15课:蹲踞式跳远
第16课:技巧
第17课:技巧组合动作
18课:韵律球操
19课:蹲踞式跳远
第20课:跳短绳
21课:跳长绳
第22课:跳长绳、耐久跑
第23课:跳短绳、踢毽子
第24课:跳短绳
第25课:跳长绳
第26课:快速起跑
第27课:合作跑
第28课:多种游戏
第29课:蹲踞式起跑
第30课:多种游戏
第31课:投掷:投掷垒球
第32课:小排球:垫球
33课:蹲踞式起跑、快速跑
第34课:小排球
第35课:蹲踞式跳远
36课:换物接力跑、蹲距式跳远
37课:立定跳远
第38课:蹲踞式跳远
39课:组合动作(三)蹲距式起跑
40课:小排球
41课:跳长绳、耐久跑
42课:积极的参加课外体育活动。
43课:障碍赛跑
44课:小篮球
45课:蹲距式跳远的单跳双落动作
46课:前滚翻和后滚翻
1课 广播操
学习目标:了解体育课堂常规,健康标准的考核项目,并在合作学习中复习基本体操希望风帆
学习内容:常规、健康标准、广播操
学习步骤:
一、学习常规
教师活动:根据六年级的特殊情况,讲解课堂常规:集队要求、纪律要求、服装要求,请假制度等。
学生活动:认真地听老师讲述课堂常规,了解体育课的集队要提前到达操场,要守纪律,站有站样,坐有坐样,老师讲时认真听,练习时认真练。要穿运动鞋,宽松的衣服,请假必须有医院或校医证明。
组织:在教室,按座位就坐
重点:了解考核项目
学生活动:
认真了解体质健康标准,知道考核的项目:必考项目:身高、体重、肺活量、50米×8往返跑选一项,跳绳,坐位提前屈。
合作学习,复习基本体操
组织复习:
1、按老师要求排好队,了解自己的位置。
2、根据老师提出的要求,找到同伴,合作复习广播操。
3、听音乐集体复习,体会整套操的动作和良好的节奏。
4、柔韧放松,积极参与小结。
织:小组分散(散坐在草地上)
第2课:韵律绳操
学习目标:在合作学习中掌握韵律绳操1---3节,感受韵律节奏感。
学习步骤:
一、分组游戏,活跃情绪
教师活动:1、集队,了解出席情况,宣布学习目标、学习内容。
2、组织学生队列练习:四路纵队行进走。
3、组织学生分组游戏:射击
1、体育委员整队,检查出席人数。
2、听口令按要求,认真地体验行进走的节奏和动作要求。
3、分成四组进行游戏,灵活地躲闪,准确的抛掷,充
组 织:四列横队、分组
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重 点:绳操的前三节动作。
点:动作正确,较熟练地跟上节奏进行练习。
1、示范第一节动作,并口令指导学生进行模仿练习。
2、示范第二节动作,并口令指导学生进行模仿练习。
3、示范第三节动作,并口令指导学生进行模仿练习。
4、组织学生听音乐,随音乐节奏完整练习前三节。
5、提出要求,组织学生分组巩固动作。
6、听音乐集体复习前三节动作。
1、认真模仿第一节动作,体验上下肢的协调配合。
2、随示范模仿第二节动作。
3、随示范听口令模仿第三节动作。
4、随示范,听音乐初步尝试连贯动作。
5、按老师提出的要求,在小组长的带领下认真复习三节动作,把动作练习得比较熟练。
6、听音乐熟练地随示范复习前三节操。
织: 四列横队、在规定场地内分散练习
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说说学学,身心放松
学生活动:向你最好的伙伴说说三节操的名称,说说学后的感觉。
听音乐,在小伙伴的带领下进行柔韧放松。
织:散坐在草地上
第 3 课:韵律绳操
学
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