磷钾养分恒量监控施肥技术.pptVIP

植物所需的必要元素的分类: 大量元素：含量 0.1% 中量元素：0.01% 含量 0.1% 微量元素：含量 0.01% 土壤、植株测试推荐施肥方法 学习目标 了解测土配方施肥的基本方法 掌握土壤、植株测试推荐施肥方法 学习内容 基于田块的肥料配方设计，首先要确定氮、磷、钾养分的用量，然后确定相应的肥料组合，通过提供配方肥料或发放配肥通知单，推荐指导农民使用。肥料用量的确定方法，主要包括土壤与植株测试推荐施肥方法、肥料效应函数法、土壤养分丰缺指标法和养分平衡法。 土壤与植株测试推荐施肥法技术综合了目标产量法、养分丰缺指标法和作物营养诊断法的优点。对于大田作物，在综合考虑有机肥、作物秸秆应用和管理措施的基础上，根据氮磷钾和中微量元素养分的不同特征，采取不同的养分优化调控与管理策略。其中，氮素推荐根据土壤供氮状况和作物需氮量，进行实时动态监测和精确调控，包括基肥和追肥的调控；磷钾肥通过土壤测试和养分平衡进行监控；中微量元素采用因缺补缺的矫正施肥策略。该技术包括氮素实时监控、磷钾养分恒量监控和中微量元素养分矫正施肥技术。 学习内容 (一)氮素实时监控施肥技术 根据不同土壤、不同作物、同一作物的不同品种、不同目标产量确定作物需氮量，以需氮量的30%～60%作为基肥用量。具体基施比例根据土壤全氮含量，同时参照当地丰缺指标来确定。一般在全氮含量偏低时，采用需氮量的50%～60%作为基肥；在全氮含量居中时，采用需氮量的40%～50%作为基肥；在全氮含量偏高时，采用需氮量的30%～40%作为基肥。30%～60%基肥比例可根据上述方法确定，并通过“3414”田间试验进行校验，建立当地不同作物的施肥指标体系。有条件的地区可在播种前对0～20cm土壤无机氮（或硝态氮）进行监测，调节基肥用量。 学习内容 其中：土壤无机氮（kg/亩）=土壤无机氮测试值（mg/kg）×0.15×校正系数 氮肥追肥用量推荐以作物关键生育期的营养状况诊断或土壤硝态氮的测试为依据，这是实现氮肥准确推荐的关键环节，也是控制过量施氮或施氮不足、提高氮肥利用率和减少损失的重要措施。 （二）磷钾养分恒量监控施肥技术 根据土壤有（速）效磷、钾含量水平，以土壤有（速）效磷、钾养分不成为实现目标产量的限制因子为前提，通过土壤测试和养分平衡监控，使土壤有（速）效磷、钾含量保持在一定范围内。对于磷肥，基本思路是根据土壤有效磷测试结果和养分丰缺指标进行分级，当有效磷水平处在中等偏上时，可以将目标产量需要量（只包括带出田块的收获物）的100%～110%作为当季磷肥用量；随着有效磷含量的增加，需要减少磷肥用量，直至不施；随着有效磷的降低，需要适当增加磷肥用量，在极缺磷的土壤上，可以施到需要量的150%～200%。在2～3年后再次测土时，根据土壤有效磷和产量的变化再对磷肥用量进行调整。钾肥首先需要确定施用钾肥是否有效，再参照上面方法确定钾肥用量，但需要考虑有机肥和秸秆还田带入的钾量。一般大田作物磷、钾肥料全部做基肥。 （三）中、微量元素养分矫正施肥技术 中、微量元素养分的含量变幅大，作物对其需要量也各不相同。主要与土壤特性(尤其是母质)、作物种类和产量水平等有关。矫正施肥就是通过土壤测试，评价土壤中、微量元素养分的丰缺状况，进行有针对性的因缺补缺的施肥。 实践活动 利用土壤、植株测试推荐施肥法为周边农村的大白菜提供测土配方施肥方案。 课后练习 一、名词解释 1、因子综合作用律： 作物高产是影响作物生长发育的各种因子，如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等综合作用的结果，其中必然有一个起主导作用的限制因子，产量也在一定程度上受该种限制因子的制约，常随这一因子克服而提高。只有各因子在最适状态产量才会最高。 2、报酬递减律： 从一定土地面积上所得到的报酬，随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加，但达到一定的限度后，随着投入的单位劳动和资本量的增加，报酬的增加却逐渐减少。 课后练习 二、简答题 1、绿肥有哪些作用？ （1）有固氮、富集磷钾等矿质养分的作用；（2）能增加和更新土壤有机质，提高土壤肥力，改良土壤理化性质；（3）可增加地面覆盖，固土护坡。 2、厩肥在堆制过程中应注意哪些问题？ （1）不与草木灰同时堆放；（2）为减少氮的损失，可添加2%的磷肥；（3）及时加水降温，避免过度分解；（4）羊粪和鸡粪在堆制过程中要添加干细土，减少养分损耗；（5）加入一些秸秆成堆后用泥密封，使堆肥温度升高到60℃左右。 * *