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密度比空气的大可以像液体那样倾倒

二氧化碳的对人体的影响 当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时,人就会感到气闷、头昏、心悸,达到4%~5%时,人就会感到气闷、头痛、眩晕;达到6%时,人就会神志不清、呼吸停止,以至死亡。 二氧化碳本身没有毒性,但空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方,应该注意通风换气。 海水温度上升 温室效应 温室有两个特点:温度较室外高,不散热。 生活中 我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。 使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室,是让太阳光能够直接 照射进温室,加热室内空气,而玻璃或透明塑料薄膜又可 以不让室内的热空气向外散发,使室内的温度保持高于外 界的状态,以提供有利于植物快速生长的条件。 二氧化碳的性质 一 、物理性质 1 .通常情况下无色无味的气体; 2. 密度比空气的大,可以像液体那样倾倒; 3. 能溶于水. 通常1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增加压强还会溶解得更多些; 4. 在加压和降温冷却的情况下,二氧化碳会变成固体,称为“干冰”。干冰可以升华,直接变成气体。 二 化学性质 1. 二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。 2. 与水反应 CO2 + H2O = H2CO3 碳酸很不稳定,容易分解 H2CO3 = H2O+ CO2↑ 现象:当加热时,碳酸分解,从溶液中逸出二氧化碳,所以 红色石蕊试液又变成紫色。 3. 与石灰水反应 现象:澄清的石灰水变浑浊。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O 碳酸钙 讨论:为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥,为什么常常 需在室内生炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿? 三 CO2的用途 灭火 工业原料 致冷剂 人工降雨 光合作用 1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化 碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害? 2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风?

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