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教育部(台湾)中英文翻译能力检定考试大纲
教育部(台湾)中英文翻译能力检定考试大纲 笔译类
笔译類考试分一般文件英文译中文及一般文件中文译英文兩组,各组分别报考、分别检定 一、一般文件英文译中文组
科目类别:分为英译中一般文件笔译(一)
英译中一般文件笔译(二) (一)考试目标
本考试旨在检测应试者于从事英译中一般文件笔译时,能否以通顺、合乎语言规范之中文,准确且完整地传达英文之讯息。 (二)考试范围与内容
本考试内容为以英文撰写之一般文件,为一般大众在综合性书籍、报章、杂志、网路等媒介所能接触到的文件,例如商业、财经、教育、文化、科普、医療保健、信息科技等,且以非专门領域讀者为对象。
兩科分别出自不同的主题領域:
英译中一般文件笔译(一)之试题,涵盖但不限于商业、财经、教育、文化等主题。
英译中一般文件笔译(二)之试题,涵盖但不限于科普、医療保健、信息科技等主题。 (三)考试形式与结构
1.考试形式
本考试采翻译实作测验,每科各翻译一篇英文文稿,字數介于240至270英文字之间。
2.考试时间
每科测验时间各60分钟,共计120分钟。
3.及格标准
评分要项分「讯息准确」(准确且完整传达英文之讯息)及「表达风格」(通顺、合乎语言规范之中文)。
各科满分为100分,讯息准确占60%,表达风格占40%。
及格分数为80分,但讯息准确须达低标48分,表达风格须达低标32分,始达及格标准。
4.参考工具
本考试不开放使用任何參考工具。 二、一般文件中文译英文组
科目类别:分为中译英一般文件笔译(一)
中译英一般文件笔译(二) (一)考试目标
本考试旨在检测应试者于从事中译英一般文件笔译时,能否以通顺、合乎语言规范之英文,准确且完整地传达中文之讯息。 (二)考试范围与内容
本考试内容为以中文撰写之一般文件,为一般大众在综合性书籍、报章、杂志、网路等媒介所能接触到的文件,例如商业、财经、教育、文化、科普、医療保健、信息科技等,且以非专门領域讀者为对象。
兩科分别出自不同的主题領域:
中译英一般文件笔译(一)之试题,涵盖但不限于商业、财经、教育、文化等主题。
中译英一般文件笔译(二)之试题,涵盖但不限于科普、医療保健、信息科技等主题。 (三)考试形式与结构
1.考试形式
本考试采翻译实作测验,每科各翻译一篇中文文稿,字數介于380至420中文字之间。
2.考试时间
每科测验时间各60分钟,共计120分钟。
3.及格标准
评分要项分「讯息准确」(准确且完整传达中文之讯息)及「表达风格」(通顺、合乎语言规范之英文)。
各科满分为100分,讯息准确占60%,表达风格占40%。
及格分数为80分,但讯息准确须达低标48分,表达风格须达低标32分,始达及格标准。
4.参考工具
本考试不开放使用任何參考工具。
教育部中英文翻译能力检定考试大纲 口译类逐步口译组
口译類逐步口译组考试分兩阶段进行,第一阶段考试及格者始得參加第二阶段考试。 壹、第一阶段考试
本阶段考试旨在检测应试者之外语能力,以做为应试者进一步參加第二阶段考试之筛选机制。本阶段考试分为外语听写与外语听写摘要兩部分;兩部分成绩合并计算为一科,以100分为满分,80分为及格分數。外语听写占第一阶段考试总分20%,外语听写摘要占第一阶段考试总分80%。 一、第一部份:外语听写
(一)考试目标
本部份考试旨在检测应试者之英语听力、词汇及语法三种能力 (二)考试形式与结构
1.考试形式
外语听写考试包含兩题试题,皆为英语发言,每题长度约100个英文字,考试进行方式如下:
1)聆听:应试者聆听全篇发言;试题以正常速度播放一次。
2)听写:试题以较慢速度播放第二次,应试者一面聆听,一面尽可能以原文字句写出内容。
3)聆听更正:试题以正常速度播放第三次;应试者一面聆听,一面检查并更正写出的文稿。
2.试题比例
外语听写占第一阶段总分20%,其中每题各占10%。
3.考试时间
考试时间以不超过30分钟为原则。
4.参考工具
本考试不开放使用任何參考工具。 二、第二部分:外语听写摘要
(一)考试目标
本部分考试旨在检测应试者之英语理解与分析能力。 (二)考试形式与结构
1.考试形式
外语听写摘要考试试题包含英语对谈或发言试题四题,简答题与摘要书写各二题,每题长度在300至400个英文字之间,以正常速度播放一次,考试进行方式如下:
简答题:
1)应试者聆听简答题题目。
2)应试者聆听英语对谈或发言。
3)应试者于2分钟内在答案卷上以英文作答。
摘要书写:
1)应试者聆听英语对谈或发言。
2)应试者以英文写出指定发言之摘要;摘要应以结构完整之篇章形式呈现讯息重点,长度约为原文字數之五分之一。
2.试题比例
外语听写摘要占第一阶段考试总分80%,其中二题简答题占40%,二题摘要书写占40%。
3.考试时间
考试时间以
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