2018届高三高考数学复习课件：6-2等差数列及其前n项和 .pptVIP

跟踪训练1 (1)《周髀算经》是中国古代的天文学和数学著作．其中一个问题大意为：一年有二十四个节气，每个节气晷长损益相同(即太阳照射物体影子的长度增加和减少大小相同)．若冬至晷长一丈三尺五寸，夏至晷长一尺五寸(注：一丈等于十尺，一尺等于十寸)，则夏至之后的那个节气(小暑)晷长为(　　) A．五寸　　　　　　　　 B．二尺五寸 C．三尺五寸 D．一丈二尺五寸 【解析】 (1)设晷长为等差数列{an}，公差为d，a1＝15，a13＝135， 则15＋12d＝135，解得d＝10. ∴a2＝15＋10＝25， ∴《易经》中所记录的惊蛰的晷影长是2尺5寸．故选B. 【思维升华】 等差数列的四个判定方法 (1)定义法：证明对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数． (2)等差中项法：证明对任意正整数n都有2an＋1＝an＋an＋2后，可递推得出an＋2－an＋1＝an＋1－an＝an－an－1＝an－1－an－2＝…＝a2－a1，根据定义得出数列{an}为等差数列． (3)通项公式法：得出an＝pn＋q后，得an＋1－an＝p对任意正整数n恒成立，根据定义判定数列{an}为等差数列． (4)前n项和公式法：得出Sn＝An2＋Bn后，根据Sn，an的关系，得出an，再使用定义法证明数列{an}为等差数列． 题型三　等差数列性质的应用 角度一　等差数列项的性质 【例3】 (1)在等差数列{an}中，若a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝25，则a2＋a8＝________． (2)已知{an}，{bn}都是等差数列，若a1＋b10＝9，a3＋b8＝15，则a5＋b6＝________． 【解析】 (1)因为{an}是等差数列，所以a3＋a7＝a4＋a6＝a2＋a8＝2a5，a3＋a4＋a5＋a6＋a7＝5a5＝25，所以a5＝5，故a2＋a8＝2a5＝10. (2)因为{an}，{bn}都是等差数列，所以2a3＝a1＋a5，2b8＝b10＋b6，所以2(a3＋b8)＝(a1＋b10)＋(a5＋b6)，即2×15＝9＋(a5＋b6)，解得a5＋b6＝21. 【答案】 (1)10　(2)21 【解析】 (1)因为{an}是等差数列，所以S3，S6－S3，S9－S6，S12－S9成等差数列，所以2(S6－S3)＝S3＋(S9－S6)，即2(S6＋12)＝－12＋(45－S6)， 解得S6＝3. 又2(S9－S6)＝(S6－S3)＋(S12－S9)， 即2×(45－3)＝(3＋12)＋(S12－45)，解得S12＝114. (2)已知等差数列{an}的公差为4，项数为偶数，所有奇数项的和为15，所有偶数项的和为55，则这个数列的项数为(　　) A．10 B．20 C．30 D．40 (3)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且S10＝10，S20＝30，则S30＝________． 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） 第六章 数 列 高考总复习· 数学理科（RJ） §6.2　等差数列及其前n项和 1．等差数列的有关概念 (1)定义：如果一个数列从_______起，每一项与它的前一项的___都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的_____，通常用字母d表示． 第2项 差 公差 (2)等差中项：数列a，A，b成等差数列的充要条件是A＝ ，其中A叫做a，b的_________. 2．等差数列的有关公式 (1)通项公式：an＝_____________． 等差中项 a1＋(n－1)d 3．等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am＋________ (n，m∈N*)． (2)若{an}为等差数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)，则________________. (3)若{an}是等差数列，公差为d，则{a2n}也是等差数列，公差为___． (n－m)d ak＋al＝am＋an 2d (4)若{an}，{bn}是等差数列，则{pan＋qbn}也是等差数列． (5)