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人教版新课标数学六年级下册《负数》课件(二)_1
* 1.结合具体情境,认识数轴和数轴上的数的排列规则。 2.借助数轴比较数的大小,能正确比较负数的大小。 3.能运用负数表示简单问题。 我向西走4m. 我向西走2m. 我向东走3m. 我向东走4m. 大树 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? -3 -2 -1 0 1 2 以大树为起点,向东为正,向西为负. 3 4 东 西 直线上0右边的数是正数,左边的数是负数. -4 5 -5 这样的直线是数轴. 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 在数轴上表示出-1.5,如果你想从起点到-1.5处,应如何运动? -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 -1.5 请看未来一周的天气情况. 把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 ,并比较它们的大小. -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 大 在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序. 小 负数 0 正数 所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都在0的( )边,即正数都比0( ), 所以负数都比正数( ). 左 小 大 小 右 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 -8 -6 < -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 -4 2 < 负数和负数怎样比较大小? 对应的正数大,这个负数就小;对应的正数小,这个负数就大; 智慧城堡 加油啊! 你会填一填读一读吗? -5 -2 -1 0 1 2 4 说出点A、B、C、D、E表示的数. -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 A D E C B 在数轴上表示下列各数. 0 -4 -2 1 -2.5 -0.5 1.5 * * *
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