2017年春季开学班主任工作会发言提纲与2017年春季开学第一次升旗仪式校长讲话稿合集.docVIP

2017年春季开学班主任工作会发言提纲与2017年春季开学第一次升旗仪式校长讲话稿合集 2017年春季开学班主任工作会发言提纲 20**年春季开学班主任工作会发言提纲 1、各年级开学初一定要加强学生行为规范教育（体育课、大课间、午间等），杜绝打闹、乱扔垃圾现象； 2、各年级一定要加强安全教育，春季是学生离家出走的高发期，请班主任做好预防，防范于未然，把不良详细情况消灭在萌芽状态； 3、春季是传染病高发期，除了打扫好环境区卫生外，一定要督促学生打扫好班级卫生，垃圾桶、扫把等摆整齐，杜绝班级“炮打”现象（定期抽查，反映一个班主任的卫生情况）； 4、开学初规范学生发型、着装（举例：夏凉裤，跟好的学好的，跟叫花学跑的），班主任不能视而不见，非要等到不可收拾时来找学校叫苦； 5、上学期的各项活动感谢各位班主任均给于 大力的支持与配合，本学期活动计划：七、八年级研学旅行（四月底五月初），七、八年级文明礼仪节、读书节活动，七年级合唱节活动，九年级一切围绕中考； 6、开学卫生检查：2月19日下午5:00，开学黑板报、班风班貌、学生仪容仪表检查：2月26日 6 2017年春季开学第一次升旗仪式校长讲话稿 20**年春季开学第一次升旗仪式校长讲话稿 老师们、同学们：大家上午好！阳春布德泽，万物生光辉。寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行20**年度春季开学升旗仪式。值此机会，我向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。岁月不居，天道酬勤。回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了优异的成绩。今天是开学第一天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提五点希望，和全校师生共勉。 第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对学校、对班级、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。 第二，要做一个有理想的人。孔子说过，凡事预则立。每个同学都要给自己定出一个明确的目标，有一个伟大的人生理想。如果你没有理想，没有目标，每天庸庸碌碌，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，这样我们一定能变成一个伟大的生命。 第三，要养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成才的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守《中学生日常行为规范》。在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如：不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到小预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等……事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。我记得有句话叫吃亏就是沾便宜。希望大家养成爱劳动的习惯。本学期，学校将以卫生和文明两项工作为突破口，工作重点就是检查、督促同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人，禁止在校园内吃零食；全体师生一起搜索一个陋习，丢掉一个恶习，文明礼仪前进一大步;管理好校园、教室卫生，抓好校园、班级文化建设，切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。 第四，要勤奋学习，如果把学生这个词名词解释的话，学生就是学习“生东西”的人，东西会了熟了就不用学了，学习新东西是我们的主要任务，知识的丰富，技能的提高，品格的养成都离不开学习。有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，但是，全国雄鹰式的人物又有多少呢？而有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄