2014秋青岛版数学六上第五单元《完美的图形圆》ppt课件.ppt

* * 青岛版六年级数学上册 生 活 中 的 圆 认识圆 （1）自己想办法在纸上画一个圆。 （2）说一说你是用什么方法画成圆的？比较一下，以前学过的平面直线图形，与你刚才画的圆有什么不同呢？ 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆是平面上的一种曲线图形。 学习用圆规画圆 （1）认识圆规 （2）用圆规画圆的步骤 圆的画法： 1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。 2. 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。 3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 （１） （２） （３） O 认识圆的各部分名称 连接圆心和圆上任意一点 的线段叫做半径。 半径 圆心 r 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ o ? d r r 在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等； 直径等于半径的2倍。 d=r+r d=2r r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 1. 用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2. 画出直径是4厘米的一个圆。 1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × · O · O 等圆的半径（　　），直径（　　）。 相等 相等 2、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 讨论： 1. 车轮为什么设计成圆形的？ 2. 如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？ 画出各种大小、不同颜色的 圆，组合出一幅美丽的图画。 * * * * * * * * * * * * * *