高中数学北师大版选修2-2同步配套教学案：第二章 §3 计算导数.docVIP

§3计算导数 对于函数y＝－x2＋2. 问题1：试求f′(1)，f′. 提示：f′(1)＝li ＝li (－2－Δx)＝－2. f′＝li ＝li (1－Δx)＝1. 问题2：求f′(x0)的值． 提示：f′(x0)＝li ＝li (－2x0－Δx)＝－2x0. 问题3：利用f′(x0)可求f′(1)和f′吗？ 提示：可以．只要令x0＝1，x0＝－. 问题4：若x0是一变量x，则f′(x)还是常量吗？ 提示：因f′(x)＝－2x，说明f′(x)不是常量，其值随自变量x而改变． 1．导函数 若一个函数f(x)在区间(a，b)上的每一点x处都有导数，导数值记为f′(x)：f′(x)＝li ，则f′(x)是关于x的函数，称f′(x)为f(x)的导函数，简称为导数． 2．导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度) 函数 导函数 函数 导函数 y＝c (c是常数) y′＝0 y＝sin x y′＝cos_x y＝xα(α为实数) y′＝αxα－1 y＝cos x y′＝－sin_x y＝ax (a0，a≠1) y′＝axln_a特别地(ex)′＝ex y＝tan x y′＝ y＝loga x (a0，a≠1) y′＝特别地(ln x)′＝ y＝cot x y′＝－ 1．f′(x)是函数f(x)的导函数，简称导数，它是一个确定的函数，是对一个区间而言的；f′(x0)表示的是函数f(x)在x＝x0处的导数，它是一个确定的值，是函数f′(x)的一个函数值． 2．对公式y＝xα的理解： (1)y＝xα中，x为自变量，α为常数； (2)它的导数等于指数α与自变量的(α－1)次幂的乘积，公式对αR都成立． 利用导函数定义求导数 [例1]　求函数f(x)＝x2＋5x在x＝3处的导数和它的导函数． [思路点拨]　先用导函数的定义求f′(x)，再将x＝3代入即可得f′(3)． [精解详析]　f′(x)＝li ＝li ＝li (2x＋Δx＋5)＝2x＋5. f′(3)＝2×3＋5＝11. [一点通]　利用定义求函数y＝f(x)的导函数的一般步骤： (1)确定函数y＝f(x)在其对应区间上每一点是否都有导数； (2)计算Δy＝f(x＋Δx)－f(x)； (3)当Δx趋于0时，得到导函数 f′(x)＝ . 1．利用导数定义求f(x)＝1的导函数，并求f′(2)，f′(3)． 解：Δy＝f(x＋Δx)－f(x)＝1－1＝0，＝0. Δx趋于0时，趋于0. 所以f′(x)＝0. 所以有f′(2)＝0，f′(3)＝0. 2．求函数y＝的导函数． 解：Δy＝－， ＝＝， 所以y′＝ ＝ ＝. 利用导数公式求导数 [例2]　求下列函数的导数． (1)y＝x13，(2)y＝，(3)y＝log3x，(4)y＝ . [思路点拨]　(1)(3)直接套用公式，(2)(4)先将分式、根式转化为幂的形式，再求解． [精解详析]　(1)y′＝(x13)′＝13x13－1＝13x12； (2)y′＝()′＝(x)′＝x＝x； (3)y′＝(log3x)′＝； (4)y′＝′＝(x－)′ ＝－x＝－x. [一点通]　求简单函数的导函数有两种基本方法： (1)用导数的定义求导，但运算比较繁杂； (2)用导数公式求导，可以简化运算过程、降低运算难度．解题时根据所给函数的特征，将题中函数的结构进行调整，再选择合适的求导公式． 3．函数y＝sin的导数是________． 解析：y＝sin＝cos x，所以y′＝－sin x. 答案：－sin x 4．若f(x)＝x2－ex，则f′(－1)＝________. 解析：f′(x)＝2x－ex，f′(－1)＝－2－e－1. 答案：－2－e－1 5．求下列函数的导数： (1)y＝x2 014；(2)y＝；(3)y＝5x；(4)y＝. 解：(1)y′＝(x2 014)′＝2 014x2 013； (2)y′＝′＝－9x－4； (3)y′＝(5x)′＝5xln 5； (4)y′＝()′＝′＝ 导数的综合应用 [例3]　点P是曲线y＝ex上任意一点，求点P到直线y＝x的最小距离． [精解详析]　根据题意设平行于直线y＝x的直线与曲线y＝ex相切于点(x0，y0)，该切点即为与y＝x距离最近的点，如图． 则在点(x0，y0)处的切线斜率为1， 即f′(x0)＝1. y′＝(ex)′＝ex， ex0＝1，得x0＝0，代入y＝ex，y0＝1， 即P(0,1)． 利用点到直线的距离公式得最小距离为. [一点通]　利用基本初等函数的求导公式，结合导数的几何意义可以解决一些与距离、面积相关的最值问题．解题的关键是将问题转化为切点或切线的相关问题，利用导数求解． 6．过曲线y＝上一点P的切线的斜率为－4，则点P的坐标是(