高中数学北师大版选修4-1同步配套教学案：第一章 §2 2．1 圆周角定理.docVIP

2．1　圆周角定理 [对应学生用书P12] 1．圆周角定理 (1)文字语言：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半；圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半． (2)符号语言：在O中，所对的圆周角和圆心角分别是BAC，BOC，则有BAC＝BOC＝°. (3)图形语言：如图所示． 2．圆周角定理的推论 (1)推论1　同弧或等弧所对的圆周角相等； 同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等． (2)推论2　半圆(或直径)所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弧是半圆． 1．圆周角定理中圆周角与圆心角所对的弧是同一段弧吗？ 提示：一定对着同一条弧才能有定理中的数量关系． 2．推论1中若把“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”结论还成立吗？ 提示：不成立．因为一条弦所对的圆周角有两种可能，在一般情况下是不相等的． [对应学生用书P13] 利用圆周角定理解决计算问题 [1]　已知ABC内接于圆O，OBC＝35°，求A. [思路点拨]　本题主要考查圆周角定理．顶点A的位置不确定，所以点A和圆心O可能在BC的同侧，也可能在BC的异侧． [精解详析]　(1)当点A和圆心O在BC的同侧时，如图所示． OB＝OC，OBC＝OCB. ∵∠OBC＝35°， BOC＝180°－2OBC＝110°. BAC＝BOC＝55°. (2)当点A和圆心O在BC的异侧时，如图所示． 设P为圆上与圆心O在BC的同侧一点，连接PB，PC. OB＝OC，OBC＝OCB. ∵∠OBC＝35°， BOC＝180°－2OBC＝110°. BPC＝BOC＝55°. BAC＝180°－BPC＝180°－55°＝125°. 综上所得，A的度数是55°或125°. 使用圆周角定理时，一定要注意“同一条弧”所对的圆周角与圆心角这一条件． 1．如图，△ABC内接于O，ODBC于D，A＝50°，则OCD的度数是(　　) A．40°　　　　　　　B．25° C．50° D．60° 解析：选A　连接OB.因为A＝50°， 所以BC弦所对的圆心角BOC＝100°， COD＝BOC＝50°，OCD＝90°－COD＝90°－50°＝40°.所以OCD＝40°. [例2]　如图，已知AB为O的直径，AC为弦，ODBC，交AC于D，BC＝4 cm. (1)试判断OD与AC的关系； (2)求OD的长； (3)若2sinA－1＝0，求O的直径． [思路点拨]　本题主要考查圆周角定理推论2的应用．解题时，可判断ACB＝90°.利用ODBC可得ODAC.用相似可得OD的长，由边角关系可求O的直径． [精解详析]　(1)AB为O的直径， ACB＝90°.OD∥BC， ADO＝ACB＝90°，OD⊥AC. (2)∵△AOD∽△ABC， ＝＝，OD＝BC＝×4＝2(cm)． (3)∵2sin A－1＝0，sin A＝. ∵sin A＝， ＝，AB＝2BC＝2×4＝8(cm)． “半圆(直径)所对的圆周角是直角，和直径能构成直角三角形”这一性质应用广泛，解题时注意直角三角形中有关定理的应用． 本例的条件变为：“弦AC＝4，BC＝3，CDAB于D”，求CD. 解：由勾股定理知AB＝5， S△ACB＝AC·BC＝AB·CD， 3×4＝5×CD，CD＝. 利用圆周角定理解决证明问题 [3]　如图，BC为圆O的直径，ADBC，＝，BF和AD相交于E，求证：AE＝BE. [思路点拨]　本题主要考查利用圆周角定理证明问题．解题时只需在ABE中证明ABE＝EAB.而要证这两个角相等，只需借助ACB即可． [精解详析]　BC是O的直径， BAC为直角， 又ADBC， Rt△BDA∽Rt△BAC. ∴∠BAD＝BCA. ∵＝，FBA＝ACB. ∴∠BAD＝FBA. ∴△ABE为等腰三角形． AE＝BE. 有关圆的题目中，圆周角与它所对的弧及弦可以相互转化．即欲证圆周角相等，可转化为证明它们所对的弧相等．要证线段相等可以转化为证明它们所对的弧相等．这是证明圆中线段相等的常用方法． 2．如图，AB是O的直径，C为圆周上一点，ABC＝30°，O过点B的切线与CO的延长线交于点D. 求证：(1)CAB＝BOD. (2)△ABC≌△ODB. 证明：(1)因为AB是O的直径， 所以ACB＝90°，由ABC＝30°， 所以CAB＝60°. 又OB＝OC，所以OCB＝OBC＝30°， 所以BOD＝60°， 所以CAB＝BOD. (2)在Rt△ABC中，ABC＝30°，得AC＝AB， 又OB＝AB，所以AC＝OB. 由BD切O于点B，得OBD＝90°. 在△ABC和△ODB中， 所以△ABC△ODB. 本课时主要考查圆周角定理及推论的计算与证明问题，难度中档． [考题印证] 如图，AB是圆O的直径，D，E为圆O上位于AB异侧的两点，连接BD并延长