高中数学北师大版选修4-1同步配套教学案：第一章 §2 2．4 amp； 2-5 切割线定理　相交弦定理.docVIP

2．42.5　切割线定理　相交弦定理 [对应学生用书P23] 1．切割线定理 (1)文字语言：过圆外一点作圆的一条切线和一条割线，切线长是割线上从这点到两个交点的线段长的比例中项． (2)符号语言：从O外一点P引圆的切线PT和割线PAB，T是切点，则PT2＝PA·PB. (3)图形语言：如图所示． 推论：过圆外一点作圆的两条割线，在一条割线上从这点到两个交点的线段长的积，等于另一条割线上对应线段长的积(割线定理)． 2．相交弦定理 (1)文字语言：圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等． (2)符号语言：O的两条弦AB和CD相交于圆内的一点P，则PA·PB＝PC·PD. (3)图形语言：如图所示． 1．由相交弦定理知，垂直于弦的直径平分弦．那么，直径被弦分成的两条线段与弦有何关系？ 提示：弦的一半是直径被弦分成的两条线段的比例中项． 2．如图，圆外一点P引圆的两条割线能否有PA·AB＝PC·CD? 提示：只有PA＝PC时才有PA·PB＝PC·CD成立． [对应学生用书P23] 切割线定理的应用 [例1]　如图所示，O1与O2相交于A，B两点，AB是O2的直径，过A点作O1的切线交O2于点E，并与BO1的延长线交于点P.PB分别与O1，O2交于C，D两点．求证： (1)PA·PD＝PE·PC； (2)AD＝AE. [思路点拨]　本题主要考查切割线定理的应用．解题时由割线定理得PA·PE＝PD·PB，再由切割线定理知PA2＝PC·PB可得结论，然后由(1)进一步可证AD＝AE. [精解详析]　(1)PAE，PDB分别是O2的割线， PA·PE＝PD·PB. 又PA，PCB分别是O1的切线和割线， PA2＝PC·PB. 由得PA·PD＝PE·PC. (2)连接AD，AC，ED， BC是O1的直径，CAB＝90°. AC是O2的切线． 又由(1)知＝， AC∥ED.∴AB⊥ED. 又AB是O 2的直径，＝， AD＝AE. 讨论与圆有关的线段间的相互关系，常常可以借助于切割线定理和相似成比例的知识去解决，通常用分析法揭示解题的思考过程，而用综合法来表示解题的形式． 1．(湖北高考)如图，P为O外一点，过P点作O的两条切线，切点分别为A，B.过PA的中点Q作割线交O于C，D两点．若QC＝1，CD＝3，则PB＝ . 解析：由切割线定理，得QA2＝QC·QD＝4QA＝2，则PB＝PA＝2QA＝4. 答案：4 相交弦定理的应用 [例2]　如图，已知在O中，P是弦AB的中点，过点P作半径OA的垂线分别交O于C，D两点，垂足是点E. 求证：PC·PD＝AE·AO. [思路点拨]　由相交弦定理知PC·PD＝AP·PB，又P为AB的中点，所以PC·PD＝AP2.在RtPAO中再使用射影定理即可． [精解详析]　连接OP， P为AB的中点， OP⊥AB，AP＝PB. PE⊥OA， AP2＝AE·AO. PD·PC＝PA·PB＝AP2， PD·PC＝AE·AO. 相交弦定理的运用多与相似三角形联系在一起，经常与射影定理、直角三角形的性质相结合证明某些结论． 2．(湖南高考)如图，已知AB，BC是O的两条弦，AOBC，AB＝，BC＝2，则O的半径等于 ． 解析：设AO，BC的交点为D，由已知可得D为BC的中点，则在直角三角形ABD中，AD＝＝1，设圆的半径为r，延长AO交圆O于点E，由圆的相交弦定理可知BD·CD＝AD·DE，即()2＝2r－1，解得r＝. 答案： 相交弦定理与切割线定理的综合应用 [3]　如图所示，已知PA与O相切，A为切点，PBC为割线，弦CDAP，AD、BC相交于E点，F为CE上一点，且DE2＝EF·EC. (1)求证：P＝EDF； (2)求证：CE·EB＝EF·EP. (3)若CEBE＝32，DE＝6，EF＝4，求PA的长． [思路点拨]　本题主要考查相交弦定理与切割线定理的综合应用．解题时先证CED∽△DEF，同时利用平行关系可证(1)；然后证明DEF∽△PEA，结合相交弦定理可证(2)；最后由切割线定理可求PA. [精解详析]　(1)证明：DE2＝EF·EC， DE∶EC＝EFED. ∵∠DEF是公共角，CED∽△DEF. ∴∠EDF＝C. ∵CD∥AP，C＝P. ∴∠P＝EDF. (2)证明：P＝EDF，DEF＝PEA， DEF∽△PEA. ∴DE∶PE＝EFEA， 即EF·EP＝DE·EA. 弦AD，BC相交于点E， DE·EA＝CE·EB. CE·EB＝EF·EP. (3)DE2＝EF·EC，DE＝6，EF＝4， EC＝9.CE∶BE＝32，BE＝6. CE·EB＝EF·EP，9×6＝4×EP. 解得EP＝. PB＝PE－BE＝，PC＝PE＋EC＝. 由切割线定理得PA2＝