高中物理人教版必修1教案：第1章 5　速度变化快慢的描述——加速度 Word版含答案.docVIP

5　速度变化快慢的描述——加速度 学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道加速度的矢量性. 2.知道加速度的概念，掌握速度、速度变化量和速度变化率间的区别与联系．(难点) 3.会根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动性质．(难点) 4.能应用v-t图象的斜率表示物体的加速度．(重点) 加 速 度 1．定义：是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a代表． 2．表达式：a＝＝.(v0：初速度；v：末速度) 3．单位：在国际单位制中是m/s2. 4．矢量性：是矢量，与速度变化量Δv的方向相同． 5．物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量． 1．速度大，加速度可能为零．(√) 2．速度变化大，加速度一定大．(×) 3．加速度的大小与速度的大小无关．(√) 4．物体A的加速度为2 m/s2，B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度大于B的加速度．(×) 1．“我国的新型战斗机歼20飞得很快．”“小轿车比公交车起步快．”以上两句话中的“快”的含义各是什么？ 图1-5-1 【提示】　第一个“快”指战斗机的速度大，运动得快；第二个“快”指起步时小轿车比公交车的加速度大，即小轿车比公交车速度增加得快． 2．速度的变化量Δv等于末速度v与初速度v0的大小之差，这种说法对吗？ 【提示】　不对．公式Δv＝v－v0中各量都是矢量，只有物体做直线运动时，才可以应用代数运算计算Δv.图1-5-2 图甲中 如图1-5-2所示为猎豹、蜻蜓、歼20战斗机的运动图象． 甲　乙　　丙 猎豹捕食时能在4 s内速度由零增加到30 m/s. 图乙中以9 m/s的速度运动的蜻蜓能在1 s内停下来． 图丙中歼20战斗机在试飞时以600 m/s的速度在空中匀速飞行．试结合以上情景分析： (1)哪一个物体的速度最大？ (2)哪一个物体的速度变化量最大？ (3)哪一个物体的加速度最大？ (4)蜻蜓的加速度和猎豹的加速度符号相反说明什么问题？ 【提示】　(1)歼20战斗机的速度最大．(2)猎豹的速度变化量最大，为30 m/s.(3)猎豹的加速度为a1＝＝ m/s2＝7.5 m/s2蜻蜓的加速度为a2＝＝ m/s2＝－9 m/s2歼20战斗机速度不变，加速度为零，故蜻蜓的加速度最大．(4)符号不同表明两者的加速度方向与速度方向关系不同，猎豹的加速度为正值，加速度与速度同向，猎豹做加速运动；蜻蜓的加速度为负值，加速度与速度方向相反，蜻蜓做减速运动． 【答案】　(1)歼20战斗机　(2)猎豹　(3)蜻蜓(4)见解析 1．加速度的理解 加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率． 2．速度、速度变化量、加速度的比较 速度v 速度变化量Δv 加速度a 定义 位移与所用时间的比值 末速度与初速度的差值 速度变化量与时间的比值表达式 Δv＝ Δv＝v－v0 a＝单位 m/s m/s m/s2方向 为物体运动的方向，与a的方向不一定相同 由初、末速度决定，与a的方向相同 与Δv的方向相同，与v的方向不一定相同物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向大小关系 三个物理量的大小没有必然联系，其中一个物理量较大时，其余两个物理量不一定较大 1．(多选)下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大(　　) 【导学号 A．从高速公路走，很快就能到 B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的 C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来 D．协和式客机能在20 000 m高空飞行得很快 【解析】　从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大，故A错误．刘翔的起跑是比赛选手中最快的，“快”表示速度增加得快，即加速度大，故B正确．运用ABS新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大，故C正确．协和式客机能在20 000 m高空飞行得很快，“快”表示速度大，故D错误．【答案】　BC 2．如图1-5-3所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知(　　) 【导学号 图1-5-3 A．汽车在做加速直线运动 B．汽车的加速度方向与v1的方向相同 C．汽车的加速度方向与v1的方向相反 D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反 【解析】　速度是矢量，速度的变化量Δv＝v2－v1，根据图象可知，Δv的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，故C正确，A、B、D错误．【答案】　C 3．篮球以6 m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4 m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒． (1)求篮球在这0.2秒