高中物理人教版必修二教案：7-7动能和动能定理.docVIP

课题：第7节　动能和动能定理 教学目标：1、 初步理解的概念，理解。　　2、 初步理解的计算公式、学会用的公式，进行简单的计算　一、 新课引入　　一、合作探究找规律 　动能的表达式 1．同步卫星绕地球做匀速圆周运动，在卫星的运动过程中，其速度是否变化？其动能是否变化？答：1.速度变化，动能不变．卫星做匀速圆周运动时，其速度方向不断变化，由于速度是矢量，所以速度是变化的；运动时其速度大小不变，所以动能大小不变，由于动能是标量，所以动能是不变的． 2．在同一高度以相同的速率将手中的小球以上抛、下抛、平抛三种不同方式抛出，落地时速度、动能是否相同？ 2．重力做功相同，动能改变相同，末动能、末速度大小相同，但末速度方向不同． 　动能定理 如图所示，物体(可视为质点)从长为L、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止滑下． 1．物体受几个力作用？各做什么功？怎么求合力的功？ 2．如何求物体到达斜面底端时的速度吗？能用多种方法求解物体到达斜面底端时的速度吗？哪种方法简单？ 答：1.物体受重力、支持力两个力作用．重力做正功，支持力不做功．合力做的功W合＝mgLsinθ. 2．可以用牛顿定律结合运动学公式求解，也可以用动能定理求解．用动能定理更简捷． 　　二、新课教学　．动能的理解 (1)动能是状态量，动能公式中的速度v指瞬时速度． (2)动能是标量，且动能恒为正值． (3)动能具有相对性．同一物体相对不同的参考系，速度会有不同值，因而动能也有不同值．计算动能时一般选地面为参考系． ．动能的变化量 末状态的动能与初状态的动能之差，即 ΔEk＝Ek2－Ek1＝mv－mv.．推导 动能定理实际上是在牛顿第二定律的基础上对空间累积而得．在牛顿第二定律F＝ma两端同乘以合外力方向上的位移x，即可得 W合＝Fx＝max＝mv－mv.．对动能定理的理解 (1)如果物体受到几个力的共同作用，则式中的W合表示各个力做功的代数和，即合外力所做的功． W合＝W1＋W2＋W3＋… (2)应用动能定理解题的特点：跟过程的细节无关，即不追究全过程中的运动性质和状态变化细节． (3)动能定理的研究对象是质点． (4)动能定理对变力做功情况也适用．动能定理尽管是在恒力作用下利用牛顿第二定律和运动学公式推导的，但对变力做功情况亦适用．动能定理可用于求变力的功、曲线运动中的功以及复杂过程中的功能转换问题． 对合外力的功 (总功)的理解 可以是几个力在同一段位移中的功，也可以是一个力在几段位移中的功，还可以是几个力在几段位移中的功． 求总功有两种方法： 一种是先求出合外力，然后求总功，表达式为 W＝F合·l·cosα，α为合外力与位移的夹角． 另一种是总功等于各力在各段位移中做功的代数和，即W＝W1＋W2＋W3＋…. 距沙坑高7 m处，以v0＝10 m/s的初速度竖直向上抛出一个重力为5 N的物体，物体落到沙坑并陷入沙坑0.4 m深处停下．不计空气阻力，g＝10 m/s2.求： (1)物体上升到最高点时离抛出点的高度； (2)物体在沙坑中受到的平均阻力大小是多少？ 【思路点拨】　(1)研究物体从抛出到上升到最高点的过程，运用动能定理列式，即可求解H. (2)从最高点到最低点的全过程中，由动能定理求解物体在沙坑中受到的平均阻力f.