高中物理人教版选修3-5教案：19-5核力与结合能.docVIP

河北安平中学实验部高二物理教案 教师 杨帆 科目 物理 上课时间 2018年3月21日 课题 核力与结合能 教学目标 知识与能力 了解四种相互作用，知道核力的特点。 认识原子核的结合能及质量亏损，并能应用质能方程进行计算。 能简单解释轻核和重核内中子数、质子数具有不同比例的原因理解核力的特点理解原子核中质子和中子的比例问题 质量亏损的计算，结合能和比结合能的理解和计算。.。因为比结合能越大，将每个核子分开所需的能量越大。四、质量亏损 ①物体的质量和能量有何关系？若一个物体质量减小了△m，那么它的能量减小多少？ 答：E＝mc2 ； △E=△m c2②已知中子的质量mn=1.6749×10-27kg，质子的质量为mp=1.6726×10-27kg，氘核的质量mD=3.3436×10-27kg。将一个质子和一个中子结合成一个氘核，质量减小了多少？能量减小了多少？氘核的结合能是多少？比结合能是多少？ 答：质量减小量△m=( mp+ mn)- mD=0.0039×10-27kg； 能量减小量△E=△m c2=3.51×10-13J=2.19×106eV； 结合能△E=2.19MeV； 比结合能为△E/2=1.10MeV。 ③将一个质子和一个中子结合成一个氘核，能量减小了，是否违反了能量守恒定律？为什么？ 答：没有违反能量守恒定律；减小的这部分能量以γ光子释放出去。 ④将一个质子和一个中子结合成一个氘核，质量减小了，是否违反了质量守恒定律？为什么？ 答：没有违反质量守恒定律；减小的那部分质量等于γ光子的动质量。 ⑤什么是质量亏损？质量亏损表明什么？ ⑥如右图，哪些原子核最稳定，为什么？。⑦若要释放结合能，我们可以怎么做？为什么？ 教学程序 教师指导与学生活动 答：没有违反质量守恒定律；减小的那部分质量等于γ光子的动质量。 ⑤什么是质量亏损？质量亏损表明什么？ 答：原子核的质量小于组成它的核子的质量之和，这个现象称为质量亏损。质量亏损表明，的确存在着原子核的结合能。 ⑥如右图，哪些原子核最稳定，为什么？ 答：中等大小的核最稳定，因为这些核的比结合能最大（平均每个核子的质量亏损最大）。 ⑦若要释放结合能，我们可以怎么做？为什么？ 答：使较重的核分裂成中等大小的核，或者把较小的核合并成中等质量的核；因为使较重的核分裂成中等大小的核，或者把较小的核合并成中等质量的核，核子的比结合能都会增加，即核子将发生新的质量亏损，释放新的核能。 典例探究 例2（B级）.中子和质子结合成氘核，同时释放γ光子，核反应方程是。下列说法正确的是（ ACD ） 反应后氘核的质量一定小于反应前质子和中子的质量和 反应前后质量数不变，因而质量不变 核子结合成核时，一定释放核能 γ光子具有的能量为,为核反应中的质量亏损 例3(B级). 碳原子质量的1/12叫做原子质量单位，用u表示。试证明1u相当于931MeV。 证明： 碳原子的摩尔质量为M=12kg/mol，所以一个碳原子质量为m=M/NA=1.993×10-26kg 所以1u=m/12=M/12NA=1.6606×10-27kg 带入公式E=mc2得： E=1.4924×10-10J=931MeV 得证 学习小结 核物理研究的是原子核的组成及其变换规律，是微观世界的现象，不想宏观世界那样看得见，摸得着，研究起来也就更困难。通过本节的学习，要使学生能对核物理的相关实验基础和研究问题的思路，方法有所体会，了解人类是怎样认识微观世界的。 审查人：杨帆