高中物理沪科版必修二教案：4-2实验：研究机械能守恒定律（第一课时）.docVIP

科目：高一物理 授课时间：第 12 周 星期 五 单元（章节）课题 第四章 能量守恒与可持续发展 本节课题 4、2实验：研究机械能守恒定律（第一课时） 三维目标 知识与技能 1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。 过程与方法 通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的研究方法。 情感、态度与价值观 通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。 提炼的课题 用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。掌握验证机械能守恒定律的实验原理 教学重难点 【教学重点】 掌握验证机械能守恒定律的实验原理。 【教学难点】 验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入新课 学生积极思考，进行猜测 ⒈为进行验证机械能守恒定律的实验，有下列器材可供选用：铁架台，打点计时器，复写纸，纸带，秒表，低压直流电源，导线，电键，天平。其中不必要的器材有： ；缺少的器材是 。 ⒉物体做自由落体运动时，只受 力作用，其机械能守恒，若物体自由下落H高度时速度为V，应有MgH= ，故只要gH=1/2V2成立，即可验证自由落体运动中物体的机械能守恒。 目标展示 学生阅读学习目标 将学习目标展示在白板上 学生展示 自主学习合作探究 物体重力势能的减少等于动能的增加。为了方便，可以直接从开始下落的O点至任意一点（如图1中A点）来进行研究，这时应有： ----本实验要验证的表达式，式中h是物体从O点下落至A点的高度，vA是物体在A点的瞬时速度。 教师给出学习目标并巡回指导学生自学 如何确定重物下落的高度？ 图2中h1，h2，h3，……分别为纸带从O点下落的高度。 根据以上数值可以计算出任意点的重力势能和动能，从而验证机械能守恒定律。 如何求出A点的瞬时速度vA？ 根据做匀加速运动的物体在某一段时间t内的平均速度等于该时间中间时刻的瞬时速度可求出A点的瞬时速度vA。 图2是竖直纸带由下而上实际打点后的情况。从O点开始依次取点1，2 展示交流点评精讲 学生展示自学所完成的任务 点评精讲 小组间评价 课堂检测 完成练习册43-44页对应习题 课堂小结 请学生自己总结后教师加以总结 思维方法是解决问题的灵魂，是物理教学的根本；亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键，离开了思维方法和实践活动，物理教学就成了无源之水、无本之木。学生素质的培养就成了镜中花，水中月。 课后作业 课时作业十四