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高中英语人教版必修3 Unit 4 Astronomy:the science of the stars period3 教案1
Using Language: Reading ---A Visit to The Moon
【学习目标】1.掌握重点词汇和短语的意义及用法。2.自主学习,合作探究,掌握文中的长难句。3.能利用相关阅读技巧完成阅读任务。4.拓展关于“宇宙”的相关英语背景知识。
【重点难点】
重点:提高阅读能力;熟记重要词汇短语及其用法。
难点:长难句分析
预习案 Previewing Cases
【使用说明及学法指导】1.先通读教材,完成表层理解题,在勾画出文中的疑难点,了解地球引力在航行过程中的三次变化。2.了解一些重点单词及短语的用法.3.掌握倍数的表达法
一轮阅读做题目
1. Read and then describe the three ways in which gravity changed for Li Yanping and how his weight changed.
1). The pull of gravity became very strong _______ she left the earth’s atmosphere. His weight is normal.
2). It ____________ when he was in space. He is ___________.
3). It was very __________ when he was on the _________. He weighs _______ than on earth.
二 二轮阅读找难点
学习建议:在文中勾画出单词、短语、重点句型,并结合语境猜测其含义,再试着关上课本完成下面练习。
1. _____________________ when they saw the team arrive.
当看到球队的到来,人群欢呼起来
2. a. We _____________________ behind the trees.
我们看着太阳正在树后面落下
b. Every day as they __________________ , their hearts filled with hope.
每一天当他们看到植物生长,他们的心里都充满了希望.
3. _________________________, we can begin the meeting.
既然每个人都到了,我们就可以开始会议
4. I’ve been trying to ______________ this new typewriter.
我一直想知道这部新的打字机的用法.
5. _________________ suddenly at midnight.
在深夜,突然有人吵架
我的疑惑:
请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
探究案 Exploring Cases
探究点一:长难句分析。通过分析句子成分来理清句子结构。
1. Before we left, LiYanping explained to me that the force of gravity would change three times on our journey and that the first change would be the most powerful.
(1)此句是一个由_______连接的,由_________引导的__________从句,作___________的_________.其中,第一个_______可省,第二个_______不能省.
(2) 翻译本句话: ______________________________________________________________________________________________________________________________
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