高中语文人教版必修5教师用书:第3单元 8 咬文嚼字 Word版含答案.docVIP

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高中语文人教版必修5教师用书:第3单元 8 咬文嚼字 Word版含答案

8 咬文嚼字 本课话题 ——怀疑朗读课文中的名段这番话不免但是我们原在咬文嚼字非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学无论阅读或写作我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字”链接生活中的素材“水稻是自花授粉作物没有杂交优势。”这曾经是世界经典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信权威和书本。大胆怀疑不畏艰难反复试验终于研究成背诵—相关名言警句1.学贵有疑小疑则小进大疑则大进。陈宪章(清)2.不怀疑不能见真理。李四光3.尽信《书》则不如无《书》。孟子4.真正的科学首先教人们怀疑教人们摸不着头脑。乌纳穆诺5.为了正确地认识真理我们首先必须怀疑它并同它辩论。诺瓦利斯 [知识·梳理] 第1步读字音千言万语总关音一、单音字倒涎(  ) 憎恶(  ) 剥啄(  ) 岑寂(  )没镞(  ) 茗烟 付梓(  ) 灞桥(  )讥刺(  ) 清沁(  ) 搅扰(  )【答案】 xián zēnɡ zhuó cén zú mínɡ zǐ bà jī qìn jiǎo二、多音字1.组词辨析法(1)落(2)嚼(3)藉 (4)乘(5)隽 (6)晕【答案】 (1)lào/luò/luō (2)jiáo/jué/jiào (3)jiè/jí(4)chénɡ/shènɡ (5)juàn/jùn (6)yùn/yūn2.语境辨析法(7)他说话恶(  )气真叫人恶(  )心周围的人都憎恶(  )他。(8)《人民画报》封面上刊载(  )了一个载(  )歌载(  )舞的姑娘。【答案】 (7)è ě wù (8)zǎi zài zài第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2) (3) (4) 【答案】 (1)辑/揖/楫 (2)藻/躁/燥 (3)啰/罗/逻 (4)滥/褴/槛第3步用词语送你一双慧眼(1)蕴藉·蕴蓄“蕴藉”形容(言语、文字、神情等)含蓄而不显露形容词。“蕴蓄”是指积蓄或包含在里面而未表露出来动词。请将正确的词语填在横线上。野草是有灵性的有春的绚丽、夏的泼辣、秋的丰实更有冬的________(蕴藉/蕴蓄)。小草为来年的生长做强有力的________(蕴藉/蕴蓄)与铺垫这是小草的执着与追求。【答案】 蕴藉 蕴蓄(2)捉摸·琢磨二者都可表示心理活动。“捉摸”是猜测、预料的意思多用于否定式。“琢磨”指反复思索、考虑;雕刻和打磨(玉石)。请将正确的词语填在横线上。国内机械制造和自动化领域的著名专家朱森第提醒年轻人创业投资不要都去找热点而更应该在“冷”的方面多________(捉摸/琢磨)这一说法是有科学依据的并非难以________(捉摸/琢磨)。【答案】 琢磨 捉摸第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)袁驷清华大学土木水利学院院长三年来因为多次在审议法律时表现出来的字斟句酌的品格让他成为媒体眼中“咬文嚼字”的立法者。(√)理由:“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句多指死抠字眼而不注意精神实质。此处加了引号符合语境要求。(2)社会发展需要政府的管理不断推陈出新但是任何社会管理创新都不能脱离法治的轨道;政府管理中的任何创新都要遵(√) 理由:“推陈出新”原指推去陈旧的思想换成新的理念。现指换掉旧的改成新的。该成语用在此处正确。(3)唯有我们心中有大局时时想大局事事思大局孜孜不倦为大局而不是锱铢必较为个人履职才会不偏离方向才能更好地担负起责任。(×)理由:“锱铢必较”是指对很少的钱或很小的事都要计较原形容办事认真一丝不苟现多形容吝啬或气量小。多用于计较财物。该成语用在此处错误。此处改为“斤斤计较”更合适。[常识·速览] 中国现代美学的开拓者和奠基人之一朱光潜简介 朱光潜(1897-1986年)美学家、文艺理论家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学并在上海与叶圣陶、夏衍、丰子恺等创办立达学园筹办开明书店和《一般1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后曾任北京大学教授四川大学教授、文学院院长武汉大学教授、教务长。1946年后任北京大学教授、文学院代院长中国美学学会第一届会长民盟第三至五届中央委员第二至五届全国政协委员、第六届全国政协常委。毕生从事美学教学和研究在西方美学思想和中西方文化研究方面造诣较深。重要作品:《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》。 《咬文嚼字》写于抗日战争后期。朱光潜先生结合当时新文学运动的实际为了帮助大家体会语言文字的微妙提高阅读写作能力正确理解和运用祖国的语言文字以及提高美学修养等撰写了不少论文和书评本文即是其中的一篇。 随 笔随笔散文的一种随手笔录不拘一格内容广泛形式多样一般以借景抒情、夹叙夹议意味隽永、短小活泼为特色。它是我国报刊 [整体·感知] 作者通过对文学史上三个“炼字”的实例进行分析并联系实际写作中的一些流

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