高级中学高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》教案阿房宫赋②.docVIP

金川总校第一高级中学教学设计 授课教师 张连生 授课班级 高二1、3 授课时间 第 周第 课时 课 题 《阿房宫赋》② 教学目标 知识与技能 准确翻译课文。理解课文内容 过程与方法 通过翻译课文、了解课文内容 情感态度与价值观 培养学生认真翻译课文的习惯 重难点分析 重点：准确翻译课文 难点：课文内容的理解 教法设计及学法指导 阅读·翻译·研读 教学过程 补充内容 一、整体感知 请在10个字以内，概括各段的主要内容 建筑宏伟，歌舞不休 宫女众多，生活奢靡 秦爱纷奢，导致灭亡 评论六国，点明主旨 二、翻译课文【一】 六国灭亡，秦始皇统一了天下。蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。（从渭南到咸阳）阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。（它）从骊山向北建构，再往西转，一直延伸到咸阳。渭水和樊水浩浩荡荡，水波荡漾地流入阿房宫的围墙。每隔五步（有）一栋楼，每隔十步（有）一座阁。走廊宽而曲折，(突起的)屋檐（像鸟嘴）向上噘起。楼阁各依地势的高下而建，像是互相环抱，各种建筑物都向中心区攒集，屋角互相对峙。盘旋地、曲折地，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。长桥横卧在渭水上，（人们看了要惊讶：）天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，彩色斑斓，（人们看了要诧异：）不是雨过天晴，哪里来的彩虹？楼阁随着地势高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融和。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。一天之内，一宫之中，而天气竟会如此不同。 ——————建筑宏伟，歌舞不休 三、翻译课文【二】 六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别本国的楼阁宫殿，乘着辇车来到秦国。早晚弹唱,成为秦王朝的宫女。（光如）明星闪亮，是（宫女们）打开梳妆的镜子；乌云缭绕，原来是她们正在早晨梳理发髻；渭水河面上浮起一层 垢腻，原来是她们泼掉的脂粉水；空中烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰香料。如雷霆般的声音响起使人骤然吃惊，是皇上的宫车驰过；听那车声渐远，也不知驶到哪儿去了。任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了，耐心地久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。可是有许多宫女整整等了三十六年，还未见到皇帝。燕、赵、韩、魏、齐、楚收藏的财宝，聚敛的金玉，搜求的珍奇，这都是多少世代、多少年月以来，从人民那里掠夺来的，堆积得像山一样。旦夕之间国家灭亡，珠宝都被运进阿房宫。把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙石，随意丢弃，秦人看见了也不觉得可惜。 ————-宫女众多，生活奢靡 四、小结 第一部分1-2节 体物 铺叙 阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。 五、布置作业 教学反思 组长审核：