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高考化学大一轮优选(备、考、练)全国通用版教学案:第36讲 认识有机化合物——主要的烃 Word版含解析
第九章 有机化合物(必修2)第36讲 认识有机化合物——主要的烃(见学用讲义P177)考纲要求考情分析命题趋势1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。3.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。掌握常见有机反应类型。4.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。5.了解常见高分子材料的合成及重要应用。2017,海南卷,8T2017,北京卷,9T2017,全国卷Ⅰ,9T2016,全国卷甲,8T2016,全国卷乙,9T高考对本部分内容的考查仍将主要考查烷烃、烯烃、芳香烃的基本性质,题型以选择题为主。预计2019年高考将以新科技、新物质为背景着重考查有机物分子中官能团的种类,有机物的结构性质,书写同分异构体,有机反应类型的判断等。分值:2~6分考点一 常见烃的结构与性质(见学用讲义P177)1.甲烷、乙烯和苯的比较甲烷乙烯苯分子式__CH4____C2H4____C6H6__空间构型__正四面体__形__平面__形__平面正六边__形结构式________结构简式CH4__CH2===CH2______结构特点碳原子间以单键结合成链状,剩余价键被氢原子饱和分子结构中含有碳碳双键苯环含有介于单键和双键之间的独特的键物理性质无色气体,难溶于水无色有特殊气味的透明液体,不溶于水,密度比水小化学性质比较稳定,不能使酸性KMnO4溶液褪色(1)氧化反应(2)光照卤代(取代反应)(1)氧化反应:燃烧;能使酸性KMnO4溶液褪色(2)加成反应:使溴水褪色、与H2O加成生成乙醇(3)加聚反应:加聚生成聚乙烯(1)易取代:卤代、硝化(2)能加成:与H2加成生成环己烷(3)难氧化:燃烧,但不能使酸性KMnO4溶液褪色2.甲烷、乙烯和苯发生反应的类型(1)氧化反应写出甲烷、乙烯、苯燃烧反应的化学方程式①甲烷:__CH4+2O2CO2+2H2O__(淡蓝色火焰)。②乙烯:__CH2===CH2+3O22CO2+2H2O__(火焰明亮且伴有黑烟)。③苯:__2+15O212CO2+6H2O__(火焰明亮,带浓烟)。(2)取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被其他__原子或原子团__替代的反应。①甲烷与Cl2发生取代反应的化学方程式:②下列关于苯的取代反应的化学方程式:(3)加成反应①定义:有机物分子中的__不饱和__碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。②乙烯与溴水、H2、HCl、H2O反应的化学方程式如下:③苯和H2发生加成反应的化学方程式:__+3H2 (环己烷)__。(4)加聚反应:合成聚乙烯塑料的化学方程式为 nCH2===CH2CH2—CH2 。烷烃的结构与性质通式CnH2n+2(n≥1)结构链状(可带支链)分子中碳原子呈锯齿状排列;碳原子间以单键相连,其余价键均被氢原子饱和特点一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构;1molCnH2n+2含共价键的数目是(3n+1)NA物理性质密度:随分子中碳原子数的增加而增大,但都小于水的密度熔沸点:随分子中碳原子数的增加而升高状态:气态→液态→固态,碳原子数小于5的烷烃常温下呈气态化学性质取代反应;氧化反应(燃烧);分解反应(高温裂解)1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。(1)乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原理相同。 ( × )(2)SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同。( √ )(3)乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳双键。( × )(4)甲烷的二氯取代产物只有1种,说明甲烷是正四面体结构而不是平面结构。( √ )(5)(2016·全国卷乙)由乙烯生成乙醇属于加成反应。( √ )2.下列说法正确的是( A )A.两种物质互为同系物,其不可能互为同分异构体B.乙烷和乙烯均能与溴水反应C.苯分子中有碳碳双键,故能发生加成反应D.有机物和无机物不能互为同分异构体(1)乙烯能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,但原理不同,前者属于加成反应,后者属于氧化反应。(2)利用溴水、酸性KMnO4溶液可以鉴别CH4中混有的C2H4,但去除C2H4时不能用酸性KMnO4溶液。(3)苯不能与溴水、酸性KMnO4溶液反应而使它们褪色,但能够萃取溴水中的溴而使其褪色。苯与液溴在FeBr3作催化剂的条件下发生取代反应。 有机反应类型的判断方法1.依据概念及所含官能团判断(1)取代反应:取代反应的特点是“有上有下”,反应中一般有副产物生成;卤代、硝化、酯化均属于取代反应。(2)加成反应:加成反应的特点是“只上不下”,反应物中一般含碳碳双键、碳碳三键、苯环等。(3)氧化反应:主要包括有机物的燃烧,碳碳不饱和键被酸性KMnO4溶液氧化,葡萄糖(含醛基)与新制Cu(OH)2悬浊液、银氨溶液的反应,醇的催化氧化等。2.依据反
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