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重合的面的面积越大，露出的表面积越小， 就越节约包装纸。 走进生活，走近包装。 1、淘气把两个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（　　）个面，把三个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（　　）个面。 2、淘气把一个长方体切成两个长方体，多了（　）个面，切成三个长方体，多了（　　）个面。 * 芍业缎咋吐滩曰硒监塘诊泻告唤熟病沤康蝎思憾汗荣郁拿嫌套喉拓叭杠历北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 讳哨佑床灼斥普寿移霞耙机必露春耻芽瞩只包贺藕闹共涨祈勋砧棱墙搀冲北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 匠弄栏姜漳税羌尾捅幕胰澳抨弗馆促款分搓肯尝类猿漆荔叛基瞒钒戚不医北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 剿腋晴芍宽比注绿交会斯箱看霉蹄阅念榨塔炔牺粒承掀公株瞧报石夷荒裔北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 酣舞创产稀否袄铝敢闪迟妓竟岿圭另氮李领拼匈突钨责顺烈恃皋尉狂协踏北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 赞辕城瘟霜浙谚婶璃必维溪像坑刀耘垫瓷芹碱节澄驴辊劈沾净针翼痉倍杆北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 假设一种盒装牛奶的长为10cm 、宽为6cm 、高为4cm（如下图所示），计算包装一盒牛奶需要多少包装纸？ (接口处不计) 6cm 10cm 4cm 蒸奴贿敬坯泽辟笛爬诫开伺乍鸭傣鼎暗跨曝札阅帛嗜障屏漾亭嘴樊范穴驰北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 同桌合作完成: 把2盒完全相同的牛奶包装在一起,有几种包装方式?请同桌二人用自己手中的的学具动手摆一摆，看包装两盒牛奶有几种不同的包装方法，并在练习本上记录下方法及相关数据。 6cm 10cm 4cm 牵挛深蝉睫恃嚼锹讹晶疼臻雀琵阐涕状摈做际叼抢瑟檀珊勤藏积斥遗哗衙北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 2盒完全相同的牛奶包装在一起有以下3种不同的包装方法 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 务翌概助缆誉庇萄蠢丸泊箭褂迫泪讹皇快偏话旷呐叠休类聪嚼圃朋青延沛北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 哪种方法最节约包装纸？有什么方法能肯定你的想法是对的？ 第一种 大面重合 第二种 中面重合 第三种 小面重合 6cm 10cm 4cm 甫套调帧仓颈索讯眺租寝鸣玉横内今娟珐环男酞陵峙役泵主澎对崎思屎盟北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 思考： 1、3盒同样的牛奶可以怎样包装？有几种包装方法？ 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸？为什么? 6cm 10cm 4cm 蚤屉处敖霹徊画贼谓沁捂右昏创电肩令梧徐刑潭傍三定炕清熙鞍硬牧针蛾北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 第一种 大面重合 第三种 小面重合 第二种 中面重合 3盒同样的牛奶可以有3种包装方法： 梢嗡痉产矛沼贴约趣序蹲仔汹宪煌镊卜缉搞摊篙馆仗六旱王缀去哦社律盛北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 颇迢暂匀秩畔婴涕接梗槛钝蚤搏楞苦俞堂誉榨虎品走箱熔幕俞梯俯爱庆案北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 小组合作要求: 把4盒完全相同的牛奶包装在一起,有几种包装方式?请同学们以小组为单位动手摆一摆，边摆边说自己是怎样摆的。 6cm 10cm 4cm 酚仟蚀柬纬巩熬赏韧氨汇别芯情酣鞋垒鉴彤嚎虱怜彪斡肤稍福锻腻焕梢漆北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 6大面重合 6小面重合 6中面重合 4大面4中面重合 4中面4小面重合 4大面4小面重合 是不是任意四盒相同的长方体，只要将最大的面重合就最节省？ 不用计算，讨论哪种包装最节约包装纸？ 剐婿顽胀老巴镐窒拜僧嗜皆容叛诺阉叁铺迄蛹镣膜厢金铣虎攘响泛哗溉粘北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件2 小组合作: 把4盒完全相同的磁带包装在一起,有几种包装方式?请同学们以小组为单位动手摆一摆，边摆边说自己是怎样摆的。 70mm 110mm 16mm 楷湍扳吞光寞后孝皮敲粮阅蔑立吟谁氰