春季教案设计—小五数学—列方程解应用题(行程问题).docxVIP

教 师Cai学 生蔡子昊上课时间2018/05/06学 科数学年 级小五课题名称列方程解应用题——行程问题教学目标1. 能掌握列方程解应用题的一般步骤2. 正确找出已知量和未知量之间的关系3. 会根据已知量和未知量之间的关系列出方程并熟练解题重点难点正确找出已知量和未知量之间的关系列方程解应用题——行程问题热身练习甲、乙两人相对而行，相遇时甲行了18千米，乙行了13千米，他们原来相距（ ）千米。本节内容（一）相遇问题相遇问题的模型为：甲从A地到B地，乙从B地到A地，然后甲，乙在途中相遇，实质上是两人共同走了A、B之间这段路程，如果两人同时出发，那么：?A，?B两地的路程＝(甲的速度＋乙的速度)×相遇时间＝速度和×相遇时间?基本公式有：?两地距离=速度和×相遇时间?相遇时间=两地距离÷速度和?速度和=两地距离÷相遇时间【例1】甲、乙二人同时从两个县城相对而行，甲每小时行6千米，乙每小时行5千米，2小时后相遇，两个县城相距多远？【变式1】 两个县城相距22千米，甲、乙二人同时从两城出发，相对而行，甲每小时行6千米，乙每小时行5千米，几小时后相遇？　　【变式2】两个县城相距22千米，甲、乙二人同时从两城出发，相对而行，2小时后相遇，甲每小时行6千米，乙每小时行多少千米？（二）追及问题两个运动着的物体从不同的地点出发，同向运动。慢的在前，快的在后，经过若干时间，快的追上慢的。