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作课类别 课题 26.3实际问题与二次函数(2) 课型 新授 教学媒体 多媒体 教
学
目
标 知识
技能 将生活实际问题转化为数学问题,体验二次函数在生活中的应用. 过程
方法 通过对生活中实际问题的探究,体会数学在生活实际中的广泛应用,发展数学思维. 情感
态度 感受数学在生活中的应用,激发学生学习热情,体验解决问题的方法,培养学生的合作交流意识和探索精神. 教学重点 利用二次函数解决有关磁盘存储量和拱桥问题 教学难点 建立二次函数的数学模型 教 学 过 程 设 计 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 一、情境引入
观看磁盘,并了解磁盘有存储数据的原理。
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