如何与初中生沟通汇编.pptxVIP

;亲子沟通的5个层次;我们家小孩;我们总是有一个与生俱来却不可战胜的敌人—— 别人家的孩子！！; 作业一; 提问;常见沟通;破坏性沟通;破坏性沟通;亲子沟通中的绊脚石;爱是精神的，不是物质的 爱是由被爱者决定的 爱是接纳 ;爱是精神的，不是物质的 爱是由被爱者决定的 爱是接纳 ;;如何解决敌我关系人民内部的矛盾？;青春地“抉择”;青春期心理发展特点：强烈;内心封闭又开放： 渴望交流，得到支持和理解，又对成人不满和不信任。; 青春期少男少女如果能够坦诚的正常交往，对于青少年的身心健康及学习生活都有着良好的促进和影响的。;青春期 逆反期、叛逆期;青春期是成长过程中一个非常关键的困难期。是孩子的必经过程，是每个人都要体验的矛盾和冲突。;朗读; 作业二;有效沟通的要素;有效沟通的要素;有效沟通的要素;有效沟通的要素;有效沟通的要素;心理专家认为： 孩子的心灵是脆弱的，他们希望支持和理解； 每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍。; 作业三;有时候只要换个角度看问题， 可能得到的结论就会完全不一样！;说话的IQ： 急事，慢慢地说； 做不到的事，别乱说； 大事，清楚地说；小事，幽默地说； 没把握的事，不说；没发生的事，不要胡说； 伤害人的事，不能说；生气的事，对事不对人说； 开心的事，看场合说；伤心的事，看情况说； 现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。;言语沟通7%;四、以身作则，做好榜样;;一分钟回顾: 今天我们学习了沟通的五要素： 1、积极倾听，让孩子说完； 2、允许孩子的情绪，觉察自己的情绪，先解决情绪，再解决问题； 3、好好说话，正面引导，期待效应； 4、以身作则，做好榜样，陪孩子一起读书，一起成长； 5、信任孩子的能力，尊重孩子的决定。;同时我们了解到： 爱由被爱者决定，爱是接纳（沟通-了解-理解-接纳） 青春期是孩子的必经过程，是每个人都要体验的矛盾和冲突 家长要和孩子一起成长;家庭作业： 跟别人家小孩的比一比，比出咱家孩子的优点。 学习接纳，接纳孩子的自主成长。 整理沟通中的负面词汇，替换为正面词汇，学习??好好”说话。 ; 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 —龙应台的《目送》