（苏教版）四年级数学下册课件倍数和因数_16.pptVIP

苏教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习因数和倍数，同学们要理解并掌握因数和倍数的概念，能够解决相关的实际问题。 (1)用12个同样大的正方形拼成一个长方形 (2)每排摆几个?摆了几排?用乘法算式把自己的摆法表示出来，并在小组里交流。 每排摆几个 算式 摆了几排 每排摆几个 算式 摆了几排 4 3 4×3=12 6 2 6×2=12 12 1 12×1=12 因为4×3=12 所以4是12的因数，3也是12的因数； 12是4的倍数，12也是3的倍数. 因为６×２=12，所以…… 因为１２×１=12，所以…… 根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 （1）11×4 = 44 （2）12×5 = 60 （3）9×8 = 72 1.因为3+4=7，所以7是3和4的倍数，3和4都是7的因数 （ ） 2.4×4=16，所以16是倍数，4是因数。 （ ） 3.18÷3=6，所以18是3和6的倍数，3和6都是18的因数 （ ） × √ × 你能找出3的倍数吗？ 3的倍数有： 3,6,9,12,15,18,21 …… 2的倍数有: 2,4,6,8,10 5,10,15,20,25 5的倍数有: …… …… 一个数最小的倍数是 , 最大的