同维希望小学教务工作设计.docVIP

同维希望小学教务工作计划 （2011----2012学年第二学期） 为了让我校的教育教学工作顺利的开展，使教育教学质量有所提高，结合本校的实际情况制定出如下工作计划。 一、指导思想 本学期，教务处将在上级领导部门和学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以教研工作科学化为方向，以提高课堂效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓素质保质量，坚持以人为本的观念，积极开展教育教学活动，加强教研组建设，规范学校教育教学管理，使学校教育教学质量在新的学期能迈上新台阶。 二、工作思路 加强教育教学管理,狠抓教学常规及秩序；提高教学质量，坚持业务学习；加强教研工作，提高教学技艺。 三、工作目标 1、抓好我校的教育教学工作，重视过程管理，以教研组为中心开展校本教研活动，促进教育教学质量的提高。 2、切实抓好学生的行为习惯养成教育。 3、狠抓学生德育工作。坚持“育人为本，德育为先”的教育理念。德育工作实行全员参与、面向全体、关注全校，具有针对性、提高实效性、达到有效性。 4、抓好信息技术教育工作，加快学校教学信息化资源的利用和开发，努力提高课堂教学的有效性。 5、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。 6、本学期侧重于六年级教学质量，用集体的智慧抓好六年级的教学工作，迎接上级统考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。 四、具体措施 （一）抓好教师的常规工作，努力提高教育教学质量 1、加强教学常规管理： 本学期，教务处带领教师学习新课程标准、各项教学制度及要求，进一步规范上课、备课、批改与订正作业、培优补差等工作，加强平时的检查、督促与考核力度。本学期将继续定期、不定期检查学生的作业本、作文本，力争做到内容恰当量适中,书写认真、规范，批改及时、准确。检查教师的备课情况，与教师及时交换意见，改正不足，力争全面了解教师教学动态，提高教师教学质量和服务意识。 ⑴教学秩序常规 ①、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。 ②、上班期间不得大声喧哗，不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。 ③、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。 ④、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。 （2）、备课常规 ①认真学习新课程标准、有计划地写好各科教案。a、教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；b、有教学的重点和难点；c、有板书设计和课内外练习及思考题；d、有课堂小结。e、教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。 ②任何教师不得无教案进教室上课（包括讲评试卷、复习课、习题课等）。 在备课上，除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，要求做到一单元一反思，教师所写的教学反思要结合实际，有利于自己教学水平的提高。备课要做到熟悉一册、把握一组、备好一课（即教案）。教师应提前备课，每个周由教研组长检查下个周的上课内容并做好登记。 三是抓课堂教学： （ 3）、课堂教学常规 ①、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人。 ②、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素质。 ③、教师应准时上课，不迟到、不早退、不拖堂。 ④、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。 ⑤、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。 教务处将通过随机检查、听课等形式对教师进行督促与强化。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系；为学生的学习创设良好的环境和条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间；为学生的提升和发展构建一个恰当的平台。 四是抓学生作业： （4）、作业常规 ①、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，加强针对性，体现灵活性，提倡分层作业，要适量、有效，倡导课后作业的实践性、开放性，不给学生造成过重负担。 ②、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。作业本要求达到书写规范，格式统一，时间一致；作业本不准卷角，不准少页。 ③、作业要全收、全批、全改，提倡面批、面改，特别是学困生的作业。教师批改作业必须认真、及时、彻底、一