2016年四年级数学下册第二单元观察物体第二课时.pptVIP

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2016年四年级数学下册第二单元观察物体第二课时.ppt

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2016年四年级数学下册第二单元观察物体第二课时

135自主互动教学模式姚思娜四年级从上面、左面、前面看，分别能看到什么形状？我能从不同的角度观察由相同个数的小正方体拚摆的物体，体会所观察的平面图形的形状可能相同，也可能不相同。从上面看这3个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？小组合作： 1、以小组为单位进行观察。 2、归纳出从哪个方向看到的形状是相同的，是什么样子的，从哪个方向看到的形状是不同的，各是什么样子。从左面和前面看呢？从上面看这3个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？ 1 问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。 1. 摆一摆，看一看。 2. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 3. 看一看，说一说。 1、2、4、6 （3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？ 2、3、5 1、4、6 没有问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。 4、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。 1 同学们，这节课你有什么收获？