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2012届高三物理总复习练习一 （牛顿第二定律） 2011-9-7 班级__________学号__________姓名__________ 1．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处于一分界线，约定先使对方过分分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法中正确的是 A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利 2．四个质量均为m的小球，分别用三条轻绳和一根轻弹簧连接，处于平衡状态，如图所示，现突然迅速剪断轻绳A1、B1，让小球下落。在剪断轻绳的瞬间，设小球1、2、3、4的加速度分别用a1、a2、a3和a4表示，则 A．a1 =g，a2=g，a3=2g，a4=0 B．a1 =g，a2=g，a3=2g，a4=2g C．a1 =g，a2=g，a3=g，a4=g D．a1 =0，a2=2g，a3=g，a4=g 3．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力 A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 4．如图，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态。地面受到的压力为N，设b所受细线的拉力为F。剪断连接球 b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力 A．小于N B．等于N C．等于N + F D．大于N + F 5．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面加速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力 A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 6．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2 v1，则 A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C．0～0～7．如图所示，质量都为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，运动距离h时B与A分离。则下列说法中正确的是 A．B和A刚分离时，弹簧为原长 B．B和A刚分离时，它们的加速度为g C．弹簧的劲度系数等于mg/h D．在B与A分离之前，它们做匀加速运动 8．如图甲所示，一根轻弹簧竖直直立在水平地面上，下端固定，在弹簧的正上方有一个物块，物块从高处自由下落到弹簧上端点O，将弹簧压缩，弹簧被压缩了x0时，物块的速度变为零。从物块与弹簧接触开始，物块的加速度的大小随下降的位移x变化的图像可能是图乙中的 9．如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L = 48.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率。 （1）实验主要步骤如下： ①将拉力传感器固定在小车上； ②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做 __________运动； ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连； ④接通电源后自⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作。 （2）下表中记录了实验测得的几组数据，v2B－v2A是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a = ___________，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）； 次数 F (N) v2B－v2A (m2/s2) a (m/s2) 1 0.60 0.77 0.80 2 1.04 1.61 1.68 3 1.42 2.34 4 2.62 4.65 4.84 5 3.00 5.49 5.72 （3）由表中数据，在坐标纸上作出a-F关系图线； （4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是___________ ______________________________________________。 10．如图，质量m = 2 kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L = 20 m。用大小为30 N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0 = 2 s拉到B处。（已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2） （1）求