春江花月夜学案参考.docVIP

《春江花月夜》学案 年　级：　高　二　　科　目：　语　　文　　课　　型：　鉴赏探究课　　 主备人：　刘婷婷　　审核人：高二语文备课组教学时间：　　　　　　　　 【学习目标】 品味语言，通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。 2、置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。 3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。 第一课时 【学习目标】整体把握诗歌，研习第一部分。 【自学检测】 关于作者 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。 作品介绍 《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。创制者是谁，说法不一。 这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，孤篇横绝，竟为大家。 3、字词积累 给下列词语中加点的字注音。 滟滟（yàn） 芳甸(diàn ) 霰（xiàn ） 汀上（tīng ） 纤尘（xiān） 浦上（pǔ）