一切从简学：习吴大观同志先进事迹演讲稿与一创双优学习心得总结合集.docVIP

一切从简学：习吴大观同志先进事迹演讲稿与一创双优学习心得总结合集 一切从简学：习吴大观同志先进事迹演讲稿 前日，在单位组织的学习活动中，全体干部认真学习了人民日报刊载的报国有成的党员专家、中国航空发动机之父吴大观同志的先进事迹。我是一个有感情但感情并不脆弱的人，但吴大观的事迹却着实让我感动，几次令我热泪盈眶。 吴大观，以其毕生的信念与奋斗，将他一颗赤热的“中国心”镌刻在中华民族的百年航空史册，镌刻在祖国的万里长空。他的芳名必将留芳千古，他的精神必将传世万代。 学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样始终把国家和民族利益始终放在第一位。吴大观始终怀揣一颗“航空报国”的赤子之心，并无怨无悔地为之奋斗终生。爱国主义是永恒的主题。爱国就是对祖国的无限忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的( ://..历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。如今，我国已步入新的历史时期，振兴中华是我们每一位炎黄子孙义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。作为中国人，我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心;要努力学习、认真工作，为创造更加辉煌的民族文化和建设更加和谐的社会主义社会而尽心尽力。 学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样无论在何种情况下都必须对党充满信心。即使在文革期间的残酷岁月里，吴大观也依然坚信中国共产党的伟大。回顾中国的历史，从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。这些斗争和探索，虽然每一次都在一定的历史条件下推动了中国的进步，但又一次一次地失败了。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，对中国社会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运。历史的重任落在了中国共产党的肩膀上，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开创了社会主义建设的新时期。改革开放30年的伟大成就更加证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党。只有共产党，才能救中国，只有共产党的领导，才能让中国更加富强。为此，我们要坚信共产党的领导，永远跟党走。 学习吴大观的精神，就应该像吴大观那样绝对不向党和国家( ://..提任何不合理的要求。吴大观在遗嘱中交待老伴：若有情况，不做任何治疗，不要浪费国家的医药费;后事一切从简;不要向组织提任何要求;把积蓄的10万元钱交最后一次党费。我想，作为一名共产党人，心中应该多想着党、国家、他人的利益，少想自已的得失 。“我是一名共产党员!”对每一名党员来说，这是一个称号，更是一份责任!这是一个追求，更是一份义务!这是一种鞭策，更是一种警醒!而且，作为一名中国共产党员，要把理想和信念印在脑子里，融在血液中，毕生去实践入党誓言，在平凡的工作中，时时事事表现出一个共产党员的高风亮节! 5 一创双优学习心得总结 一创双优学习心得总结自从全市不断深入开展学习“一创双优”活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动。本次学习，活动的形式有两种：集体集中学习和分散自学。现对本阶段的学习情况总结如下： 按照学习“一创双优”要求，以后我要在学校党支部带领下，为推进我校适度教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点： （一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习“一创双优”实质，做到入脑入心。 二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。 三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。[] （二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。 二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札