立体几何37.docVIP

编制：曾蕾 审核：周春玲 包科领导： 年级主任： 使用时间： 7.7 立体几何中的向量方法 【】 1 3、能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）； 4、能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题； 5、了解向量方法在研究立体几何问题中的作用。 【】【使用说明与学法指导】【】 【】 B、 C、 D、 2、在正三棱柱ABC—A1B1C1中，若AB＝BB1，则AB1与C1B所成的角的大小为（ ） A．60° B．90° C．105° D．75° 3、如图，ABCD—A1B1C1D1是正方体，B1E1＝D1F1＝，则BE1与DF1所成角的余弦值是（ ） A． B． C． D． 4、若直线l的方向向量与平面的法向量的夹角等于120°，则直线l与平面所成的角等于 （ ） A、120° B、60° C、30° D、以上均错 5、若平面外一条直线l的方向向量为，平面的法向量为，能使l∥的是( ) A、， =(-2,0,0) B、， =(1,0,1) C、， =(-1,0,-1) D、， =(0,3,1) 6、已知两平面的法向量分别为，则两平面所成的二面角为（ ） A、45° B、135° C、45°或135° D、90° 【合作1、如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD⊥底面ABCD，PD=DC，E 是PC的中点，作EF⊥PB于点F. ⑴证明：PA∥平面EDB； ⑵证明：PB⊥平面EFD. 考点二 利用空间向量求线线角、线面角 合作2、在△ABC中，∠ABC=60°，∠BAC=90°，AD是BC上的高，沿AD把△ABD折起，使∠BDC=90°. ⑴证明：平面ADB⊥平面BDC； ⑵设E为BC的中点，求与夹角的余弦值. 合作3、四棱柱ABCD—A1B1C1D1的的侧棱AA1垂直于底面，底面ABCD为直角梯形， AD∥BC，AD⊥AB,AD=AB=AA1=2BC,E为DD1的中点，F为A1D的中点. ⑴求证：EF∥平面A1BC ⑵求直线EF与平面A1CD所成角的正弦值. 考点三 二面角 合作4、在四棱锥P—ABCD，PD⊥底面ABCD，AB∥CD,PD=CD=AD=AB，∠ADC=120°. ⑴证明：AD⊥PB； ⑵若点E为AB的中点，求平面DPC与平面PCE夹角的余弦值. 考点四 利用空间向量求距离 合作5、如图，S是△ABC所在平面外一点，AB=BC=2a，∠ABC=120°，且SA⊥平面ABC，SA=3a，求点A到平面SBC的距离. 【】⑴平面ADE⊥平面BCC1B1； ⑵直线A1F∥平面ADE. 作业：优化方案P135—136考点1、2、3、 4及其变式训练。 【当堂检测】 【归纳小结】 知识方面： 。 学思想与方法： 。 2012-2013学年度第一学期数学理科复习学案 编号：37 班级： 姓名： 学习小组： 层级编码： 组内评价： 教师评价： 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。