会计试讲.doc

向学生讲述如下一些事例：基辛格，美国前国务卿，尼克松时代美国第一谋臣，早年毕业于美国哈佛大学会计系，获学士学位。何厚铧，澳门特别行政区首任行政长官，大学时代攻读经济学专业，在加拿注册会计师执业资格（CGA），后在香港一家会计师事务所执业，继而执掌家业，从事银行业。1999年当选为澳门特别行政区首任行政长官。戴相龙，中国人民银行行长。戴相龙早年毕业于中央财经大学会计系，后任上海交通银行行长。对于会计，戴行长可谓“科班出身”，将其运用于金融监管中，可谓事半功倍，游刃有余。世界五百强企业中的首席执行官中大约有29%的教育背景是会计专业，有35%的人是由财务执行官升任的。榜样的力量是伟大的，也是有说服力的，这样，通过这一系列的例子来激发学生学习会计的直接兴趣。接着，我再让他们亲口说说会计在日常生活中如何与我们息息相关？ 如在会计教学现金的核算这节内容时，为了活跃课堂气氛，我艺术地采用了投石问路的教学方法，首先问道：“谁知道企业现金的是如何管理？你的现金又是如何管理及收付的？”这连珠炮式的提问，好象一盘点燃的爆竹在教室炸响。同学们你一言，我一语，人人争相发言，为下面讲授新课创造了良好的课堂氛围，使学生马上投入愉快的学习活动中。 比如，在讲资产的概念时就用“巧妇难为无米之炊”来比喻资产的重要性。在讲“负债”的概念时用生活中的“拉饥荒”来比喻负债。在讲“商业汇票”时用“借条”比喻商业汇票，把给人家打借条叫“应付票据”，收到别人的借条叫“应收票据”。用“借鸡下蛋卖蛋还钱”来比喻“融资租赁”。在讲利润的形成和利润的分配时，把企业利润的形成过程形容为“做蛋糕”，把企业的利润分配过程形容为“切蛋糕”等等。总之，通过会计问题生活化不仅做到了教学通俗易懂，易学易会之目的， 在讲结转管理费用时就是把管理费用从管理费用账本抄到本年利润账本。在讲结转销售成本时我说产品在仓库叫库存商品，而拿出仓库去卖就改名叫主营业务成本。把给人家打借条叫“应付票据”收到别人的借条叫“应收票据”。在讲大写数字佰仟万亿时，为了学生记清“万”字没有人傍，我说这全是麻将的原因，因为“万”字天天被人摸，没人愿意站在它身边。在讲利润的形成和利润的分配时，把企业利润的形成过程形容为“做蛋糕”把企业的利润分配过程形容为“切蛋糕”等等。 我讲课时是从学生交学杂费的收据开始，收据是谁填的，它有什么作用，填了一些什么内容，在学生了解了这些以后，我告示他们，这就是原始凭证，除了这，还有我们买东西的发票，领东西的领条等等也是原始凭证，然后让同学们分析他们的共同特点，把它们概括起来就是原始凭证的定义；有了原始凭证本可以直接记账，但易出差错，有主观的原因，也有客观的原因，为了减少差错的发生，我们可以先写在一张纸上，这张纸就叫记账凭证，它上面要写哪些内容呢，然后与学生一起分析……最后告之学生，在会计上把原始凭证和记账凭证总称为会计凭证，这样变换顺序，以学生身傍发生的事情为例讲解，学生感觉得到，理解得了，也容易记隹。 会计学是专门研究会计的理论与方法的一门应用性学科。它是从会计实践中抽象出来，用以指导实践的理论。会计学属于经济科学。它运用一系列经济理论和范畴来建立它的概念和方法。会计学属于管理科学。它分担着经济管理的一个特会计可分财务会计和管理会计两部分。（按其报告的对象不同而分为：财务会计和管理会计。 　　按行业分为：工业企业会计 、商品流通会计 、 金融证券会计 、保险企业会计 、 施工企业会计 、房地产业会计 、邮电通讯会计 、农业企业会计、旅游餐饮会计 、 医疗卫生会计 、 交通运输会计 、 文化教育会计 、物业管理会计、 行政事业会计 、 上市公司会计 、物流企业会计 、连锁经营会计 、 出版印刷会计 、 私营企业会计 、 小企业会计(制造业) 会计、小企业会计(商业) 会计、 电力企业会计、 煤炭企业会计 、钢铁企业会计 、 石油化工会计 、 汽车行业会计 、 烟草企业会计、 酒类企业会计 、 食品企业会计 、药品企业会计、 加工制造会计 、 轻工纺织会计、 外经外贸会计 、 信息咨询服务业会计 、 广告服务会计 、房屋中介服务会计 、市场（农贸、五金、批发、建材、服装等）会计 、个人独资企业会计 、 高新技术企业会计 、软件及集成电路会计。 　　按工作内容分为：总帐会计、往来会计、成本会计、材料会计等。 　　按工作范围分为：公共会计、私用会计、政府会计。） 　　财务会计：编制财务报表，为企业内部和外部用户提供信息。财务会计的信息是提供广泛的用户。其重点在于报告财务状况和营运状况。 　　管理会计：主要是对企业的管理层提供信息，作为企业内部各部门进行决策的依据。没有标准的模式、不受会计准则的控制。 　　成本会计：指为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。成本会计的中心内容为