《第四单元 人类祖先的基业古代世界第17课 大课件》初中历史北师大版八年级下册_3.pptVIP

北师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册课件 单位：民乐县第三中学 教师：郝霞 时间：2015年5月20日 旅行主题：大河流域的文明曙光 出发地：古中国 目的地： 古印度、古巴比伦、古埃及 旅行任务： 1.知道金字塔，初步了解古埃及文明。 2.通过《汉莫拉比法典》，初步了解两河流域文明。 3.通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 旅行方向：自东向西 旅行指南：历史课本第90页—92页 出发地：古中国→第一站 第二站→古印度 小小辩论会 第三站→古巴比伦 终点→古埃及 * 在下列方框填上四大文明古国的名称 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 黄河、长江 ※古印度文明发源于印度河流域和恒河流域。 公元前2500年出现早期的奴隶制小国(哈巴文化)。 雅利安人部落从西北方侵入古代印度，统一了印度。 “种姓制度”人为地制造了极不平等的社会等级，会带来什么后果？ 众言堂 “种姓制度”人为地制造了极不平等的社会等级，会带来什么后果？ 佛教的产生 佛教于汉朝传入中国 幼发拉底河 底格里斯河 第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第二00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第二0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。