《第四单元 人类祖先的基业古代世界第18课 课件》初中历史北师大版八年级下册_2.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《第四单元 人类祖先的基业古代世界第18课 课件》初中历史北师大版八年级下册_2.ppt

《第四单元 人类祖先的基业古代世界第18课 课件》初中历史北师大版八年级下册_2

雅典的民主政治 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具备的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上堙没无闻。 特点 文明的接力棒 “辉煌属于希腊! 宏伟归于罗马!” ---罗马是希腊文明的继承者 追求“伟大”的罗马 追求“伟大”的罗马 * * * 地中海 蓝色的地中海文明 古希腊 古罗马 蓝色地中海文明 地中海文明 希腊 罗马 ——西方文明的摇篮 ——希腊文明的继承者 多山靠海 地少山多 海岛密布 良港众多 特点: 古代中国在大河流域,平原辽阔,土地肥沃 ,农耕发达。 海洋文明 地少山多 崎岖不平 海岛密布 良港众多 商业贸易 迫使 土地荒凉 粮食缺乏 盛产葡萄酒、橄榄油 需要 形成小国寡民的城邦 殖民活动频繁 有利 平等 自由 养成观念 (1)形成 在雅典平民反对贵族的斗争 中形成的。 (2)具体表现 我是雅典郊区的一个贫苦的农民,今年30岁,是家中的男主人。今天我要去雅典参加公民大会,这个公民大会经常召开,而且今天耽误我收葡萄,但我还是很愿意去的。 我为什么愿意参加公民大会? 公民大会是国家的

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