《预防未成年人犯罪法》主题班会教案.docVIP

课题 《预防未成年人犯罪法》主题班会 作者 七年级 学时 40分钟/1课时 课程概述 安全教育是初中班会课中的一个重要课程，《预防未成年人犯罪法》是班会安全教育活动的一个课程内容，共1课时，主要内容是让学生增强学法、知法、懂法、守法的法律意识。 教学目标 知识与技能：（1）学生知道了青少年的身心健康需要法律给予特殊保护。 （2）学生领悟了我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯 罪法的必要性和重要意义。 （3）学生掌握了未成年人保护工作的基本原则。 过程与方法：通过案例分析、小组讨论，学生掌握了遵守国家法律法规对个人 的健康成长有着密切的关系。 情感、态度与价值观：学生通过自己的亲身感受、所见所闻的事例，逐步提 高自己的法律意识和守法自觉性。 教学对象 七年级学生 教学策略 讲授法：讲我国的法律《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 讨论法：教师提出问题，让学生进行小组讨论。 案例分析：教师出示案例，让学生根据所学的法律知识进行分析。 教学重点 更好地保障青少年学法、知法、懂法、守法的法律意识。 教学难点 增强青少年学法、知法、懂法、守法的法律意识。 《预防未成年人犯罪法》主题班会教案 教学 过程 一、导入： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要法律内容讲授、讨论、分析你对法律知多少1、叫学生说出所知道的有关青少年的法律法规的名称《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请同学们举例说说哪些是未成年人不能做的事情（见《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条的规定） 1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具（3）打架斗殴、辱骂他人； 教学 过程 其中严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（见《预防未成年人犯罪法》第四章第三十四条的规定）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。1、《预防未成年人犯罪法》第四十条 2、《预防未成年人犯罪法》第四十一条、《预防未成年人犯罪法》第四十条、《预防未成年人犯罪法》第四十条 （四）案例分析 案例1、父母不让孩子上学违法吗？ 案例、谁应为未成年人夜不归宿负责任？今年1周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 三、总结1、学生总结：通过这次活动，你觉得自己多懂得了有关哪方面的法律知识？2、班主任总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法四、课外作业：详细阅读法律读本中的《预防未成年人犯罪法》并写一篇学习心得体会